国家与大学关系的哲学分析
| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-8页 |
| 导论 | 第8-22页 |
| 一、选题背景与研究现状 | 第8-14页 |
| 二、论文结构与研究方法 | 第14-17页 |
| 三、需要说明的几个问题 | 第17-22页 |
| 第一章 国家与大学关系的理论分析 | 第22-98页 |
| 第一节 知识生产·国家控制·学术自由 | 第22-45页 |
| 一、知识生产 | 第22-28页 |
| 二、国家控制 | 第28-36页 |
| 三、学术自由 | 第36-45页 |
| 第二节 大学：学术自由与国家控制之间 | 第45-68页 |
| 一、大学：知识生产的自组织系统 | 第45-52页 |
| 二、大学的逻辑：自由与控制的历史 | 第52-63页 |
| 三、小结：大学之树何以常青？ | 第63-68页 |
| 第三节 大学自治：自由与控制的“平衡器” | 第68-98页 |
| 一、大学自治的意义 | 第68-76页 |
| 二、大学自治的条件 | 第76-87页 |
| 三、大学自治的历史形态 | 第87-98页 |
| 第二章 西方国家与大学关系的演进模式 | 第98-181页 |
| 第一节多元政治与大学特权自治模式 | 第98-124页 |
| 一、大学诞生的社会背景分析 | 第98-105页 |
| 二、大学与社会关系特征：控制与特权 | 第105-120页 |
| 三、大学的组织特征：自治的学者行会 | 第120-124页 |
| 第二节国家教育与大学政治制度化模式 | 第124-151页 |
| 一、教育国家化背景分析 | 第124-133页 |
| 二、大学与国家关系特征：政治制度化 | 第133-143页 |
| 三、大学的组织特征：官僚化的学术社团 | 第143-151页 |
| 第三节教育分权与大学市场化模式 | 第151-181页 |
| 一、大学市场化背景分析 | 第151-158页 |
| 二、大学与国家关系特征：分权与监督 | 第158-170页 |
| 三、大学的组织特征：“企业化”的大学 | 第170-181页 |
| 第三章 中国国家与大学关系的发展轨迹 | 第181-259页 |
| 第一节“大学”为何没有在古代中国产生 | 第181-203页 |
| 一、外部动力制约：高度国家化的社会 | 第182-185页 |
| 二、内部动力制约：专制主义的知识控制 | 第185-193页 |
| 三、大学形成动力的匮乏 | 第193-203页 |
| 第二节学术自由：近代中国大学的引进性缺失 | 第203-230页 |
| 一、清末：“中学为体，西学为用” | 第204-210页 |
| 二、民国时期：学术自由的萌芽 | 第210-216页 |
| 三、建国初：政治主导的大学改革 | 第216-224页 |
| 四、小结：历次改革为什么失败？ | 第224-230页 |
| 第三节现代市场条件下高校自主权改革的复杂性 | 第230-259页 |
| 一、高校自主权改革及其困境 | 第231-239页 |
| 二、横向分权制约：社会“权力真空” | 第239-245页 |
| 三、纵向分权制约：“官本位”的大学 | 第245-251页 |
| 四、小结：改革何为？ | 第251-259页 |
| 主要参考文献 | 第259-266页 |
| 致谢 | 第266-268页 |
| 个人简历及在学期间发表的学术论文 | 第268页 |
