| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-8页 |
| 第一章 绪论 | 第8-13页 |
| ·研究目的和意义 | 第8页 |
| ·学术界研究现状及存在的问题 | 第8-9页 |
| ·本文的创新点 | 第9-10页 |
| ·本文的研究方案、要解决的主要问题及主要工作 | 第10-11页 |
| ·几个需要说明的问题 | 第11-13页 |
| ·科学产生于人类的动机 | 第11页 |
| ·爱因斯坦科学探索动机的提出 | 第11-13页 |
| 第二章 爱因斯坦科学探索历程 | 第13-26页 |
| ·爱因斯坦科学探索的文化、科学背景 | 第13-20页 |
| ·德国的文化传统 | 第13-16页 |
| ·德国的教育、科研环境 | 第16-18页 |
| ·爱因斯坦科学探索的物理学背景 | 第18-20页 |
| ·爱因斯坦科学探索历程 | 第20-26页 |
| ·爱因斯坦生平简介 | 第20-21页 |
| ·爱因斯坦科学探索历程 | 第21-26页 |
| 第三章 爱因斯坦科学探索的最强烈动机——“宇宙宗教感情” | 第26-40页 |
| ·“宇宙宗教感情”推动下的物理学探索 | 第26-35页 |
| ·“宇宙和谐性”思想和实践回顾 | 第27-30页 |
| ·“宇宙宗教感情”贯穿于爱因斯坦整个科学探索过程 | 第30-35页 |
| ·爱因斯坦对和谐与统一的哲学追求 | 第35-40页 |
| ·爱因斯坦统一性思想的来源 | 第36-37页 |
| ·爱因斯坦统一性思想的科学方法 | 第37-40页 |
| ·不同理论之间应该具有逻辑上的一致性 | 第37-38页 |
| ·理论前提应该具有最大的逻辑简单性 | 第38-40页 |
| 第四章 爱因斯坦科学探索的崇高动机——造福人类的社会价值观 | 第40-50页 |
| ·爱因斯坦的人生观 | 第40-45页 |
| ·人生的目的和人的价值 | 第40-42页 |
| ·对真、善、美的不懈追求 | 第42-45页 |
| ·爱因斯坦的世界观 | 第45-46页 |
| ·爱因斯坦的教育观 | 第46-50页 |
| 第五章 爱因斯坦科学探索的深层动机——寻求身心的安定和宁静 | 第50-57页 |
| ·叔本华的悲剧理论 | 第50-52页 |
| ·爱因斯坦的痛苦经历和解脱 | 第52-57页 |
| 结束语 | 第57-60页 |
| 致谢 | 第60-61页 |
| 参考文献 | 第61-64页 |
| 在学期间的研究成果及发表的论文 | 第64页 |
