| 中文摘要 | 第1-7页 |
| 英文摘要 | 第7-9页 |
| 引言 | 第9-16页 |
| 一、新手教师入职后面临的主要困难及分析 | 第16-34页 |
| （一） 教学工作不适应 | 第18-28页 |
| （二） 学生管理工作不适应 | 第28-31页 |
| （三） 人际交往困难 | 第31-34页 |
| 二、促进新手教师成长的学校管理对策 | 第34-46页 |
| （一） 培养新手教师良好习惯，为其专业发展奠基 | 第34-38页 |
| （二） 进行专业指导和培训，提高教育教学能力 | 第38-43页 |
| （三） 加强沟通交流，指导新手教师制定发展规划 | 第43-46页 |
| 三、对学校管理新手教师的思考 | 第46-56页 |
| （一） 完善新手教师管理制度 | 第46-49页 |
| （二） 创设适宜新手教师成长的学校管理环境 | 第49-56页 |
| 附录 | 第56-58页 |
| 注释 | 第58-60页 |
| 参考文献 | 第60-62页 |
| 致谢 | 第62-63页 |
| 攻读学位期间发表的论文 | 第63页 |