| 第一章 问题的背景和相关的研究 | 第1-16页 |
| 1．1 问题的提出 | 第9-11页 |
| 1．2 国内外相关研究 | 第11-14页 |
| 1．3 研究的问题 | 第14-16页 |
| 第二章 研究方法及过程 | 第16-19页 |
| 2．1 研究方法 | 第16页 |
| 2．2 文献研究及问卷设计 | 第16页 |
| 2．3 调查样本 | 第16页 |
| 2．4 问卷预测及修改 | 第16-18页 |
| 2．5 访谈样本及访谈 | 第18页 |
| 2．6 课堂观察 | 第18-19页 |
| 第三章 文献研究结果 | 第19-25页 |
| 3．1 波利亚的工作 | 第19-20页 |
| 3．2 从文献研究中获得的提问策略表 | 第20-25页 |
| 第四章 教师问卷调查与访谈的结果 | 第25-45页 |
| 4．1 教师对提问的看法 | 第25-36页 |
| 4．2 教师评价这些提问的不同角度 | 第36-40页 |
| 4．3 教师的一些启发策略 | 第40-45页 |
| 第五章 学生问卷调查结果 | 第45-49页 |
| 5．1 高中学生认为有用的了解性提问 | 第45-46页 |
| 5．2 不同年级、不同性别的学生对了解性提问的看法 | 第46-49页 |
| 第六章 课堂观察结果 | 第49-56页 |
| 第七章 结论与建议 | 第56-62页 |
| 7．1 研究结果 | 第56-59页 |
| 7．2 建议 | 第59-61页 |
| 7．3 可进一步研究的课题 | 第61-62页 |
| 附录一 对教师提问的调查(教师问卷) | 第62-67页 |
| 附录二 对教师提问的调查(学生问卷) | 第67-70页 |
| 参考文献 | 第70-72页 |
| 致谢 | 第72页 |