| 中文摘要 | 第1-5页 |
| 英文摘要 | 第5-7页 |
| 一 曾经的辉煌 | 第7-8页 |
| 二 今日的现状 | 第8-10页 |
| 三 激烈的竞争 | 第10-14页 |
| （一） 境外跨国出版企业 | 第10-11页 |
| （二） 国内其他行业 | 第11页 |
| （三） 国内其他出版社 | 第11-12页 |
| （四） 民营出版发行系统 | 第12-13页 |
| （五） 混乱无序的教辅市场 | 第13页 |
| （六） 其它教辅替代品 | 第13-14页 |
| 四 冷静的思考 | 第14-19页 |
| （一） 正确认识“减负”和“限价 | 第14-15页 |
| （二） 素质教育为教育类出版物提供了新的商机 | 第15-16页 |
| （三） 教育改革的不断深化必将为教育社提供进一步发展的空间 | 第16-17页 |
| （四） 与教育行业有天然的亲和力 | 第17页 |
| （五） 换个角度作教辅，跻身e-book | 第17-18页 |
| （六） 开展对外交流与合作，参与国际出版竞争 | 第18-19页 |
| 五 强大的优势 | 第19-21页 |
| （一） 专业分工优势 | 第19页 |
| （二） 作者“信教”优势 | 第19-20页 |
| （三） 读者“认教”优势 | 第20页 |
| （四） 编辑“熟教”优势 | 第20-21页 |
| 六 应变的策略 | 第21-33页 |
| （一） 树立先进经营观念，适应市场竞争需要 | 第21-26页 |
| （二） 积极采取应对措施，促进自身发展壮大 | 第26-33页 |
| 注释 | 第33-34页 |
| 参考文献 | 第34-35页 |
| 致谢 | 第35页 |