| 内容提要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-6页 |
| 引论 | 第6-11页 |
| 一、 郑渊洁童话主题的陌生化 | 第11-22页 |
| (一) 父母与子女的民主关系 | 第11-13页 |
| (二) 对差生的人文关怀 | 第13-15页 |
| (三) 对传统教育制度的挑战 | 第15-17页 |
| (四) 对传统教育方法的质疑 | 第17-19页 |
| (五) 对未来教育的美好设想与憧憬 | 第19-22页 |
| 二、 郑渊洁童话情节的陌生化 | 第22-29页 |
| (一) 人物题材情节 | 第23-26页 |
| (二) 动物题材情节 | 第26-29页 |
| 三、 郑渊洁童话形象的陌生化 | 第29-35页 |
| (一) 常人体形象 | 第30-31页 |
| (二) 拟人体形象 | 第31-35页 |
| 四、 郑渊洁童话语言的陌生化 | 第35-38页 |
| 五、 郑渊洁童话创作的局限性 | 第38-40页 |
| 主要参考书目 | 第40页 |