| 导言 | 第1-8页 |
| 一、选题背景和意义 | 第3-5页 |
| 二、研究现状 | 第5-7页 |
| 三、论证思路和主要内容 | 第7-8页 |
| 第一章 第一次飞跃：毛泽东思想的形成与发展 | 第8-45页 |
| 第一节 从开创党的文献编辑工作看我们党对马克思主义中国化问题的思考 | 第8-19页 |
| 一、毛泽东开创党的文献编辑工作的缘由 | 第8-11页 |
| 二、《六大以来》等重要文献集的编辑情况 | 第11-17页 |
| 三、《六大以来》等重要文献集在马克思主义中国化进程中的特殊意义 | 第17-19页 |
| 第二节 毛泽东著作的编辑与毛泽东思想的形成发展 | 第19-33页 |
| 一、毛泽东著作的编辑情况 | 第20-24页 |
| 二、从毛泽东的著作看毛泽东思想的形成 | 第24-32页 |
| 三、毛泽东著作的编辑对毛泽东思想理论武装和研究的意义 | 第32-33页 |
| 第三节 周恩来等老一辈革命家著作的编辑与毛泽东思想科学体系的丰富发展 | 第33-45页 |
| 一、周恩来著作的编辑及对毛泽东思想的理论贡献 | 第34-36页 |
| 二、刘少奇著作的编辑及对毛泽东思想的理论贡献 | 第36-40页 |
| 三、朱德著作的编辑及对毛泽东思想的理论贡献 | 第40-42页 |
| 四、任弼时著作的编辑及对毛泽东思想的理论贡献 | 第42-45页 |
| 第二章 第二次飞跃：中国特色社会主义理论体系的形成与发展 | 第45-100页 |
| 第一节 邓小平著作的编辑与邓小平理论的形成 | 第45-69页 |
| 一、邓小平著作的编辑情况 | 第45-52页 |
| 二、邓小平对中国特色社会主义事业的开创性贡献 | 第52-63页 |
| 三、邓小平理论对马克思主义中国化的历史性贡献 | 第63-69页 |
| 第二节 江泽民著作的编辑与“三个代表”重要思想的形成 | 第69-85页 |
| 一、江泽民著作的编辑情况 | 第69-73页 |
| 二、江泽民领导全面推进中国特色社会主义事业的进程 | 第73-77页 |
| 三、“三个代表”重要思想对马克思主义中国化的新发展 | 第77-85页 |
| 第三节 十六大以来党的重要文献编辑与以胡锦涛为总书记的党中央的理论创新 | 第85-100页 |
| 一、十六大以来党的重要文献编辑情况 | 第86-89页 |
| 二、十六大以来党中央的理论创新历程 | 第89-94页 |
| 三、科学发展观对马克思主义中国化的创新发展 | 第94-100页 |
| 第三章 马克思主义中国化历程的回顾与启示 | 第100-120页 |
| 第一节 党的文献编辑在马克思主义中国化进程中的作用 | 第100-103页 |
| 第二节 马克思主义中国化的基本经验 | 第103-117页 |
| 一、首要前提：顺应时代潮流、符合中国实际 | 第103-106页 |
| 二、根本目的：成功实现马克思主义普遍真理与中国具体实际相结合 | 第106-111页 |
| 三、集中表现：形成具有中国共产党人特色的立场观点方法 | 第111-117页 |
| 第三节 马克思主义中国化、时代化、大众化对党的文献编辑工作的新要求 | 第117-120页 |
| 结论 | 第120-122页 |
| 主要参考文献 | 第122-125页 |
| 后记 | 第125页 |
