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河北省田径教练员队伍建设现状研究

中文摘要第1-5页
英文摘要第5-10页
1 前言第10-14页
   ·选题依据第10-11页
   ·国内外研究现状第11-12页
     ·国外第11-12页
     ·国内第12页
   ·研究目的与意义第12-13页
   ·研究路线第13-14页
2 研究对象与研究方法第14-17页
   ·研究对象第14页
   ·研究方法第14-17页
     ·文献资料法第14页
     ·访谈法第14页
     ·问卷调查法第14-16页
     ·数理统计法第16-17页
3 结果与分析第17-33页
   ·河北省田径教练员基本情况第17-19页
     ·年龄第17页
     ·学历第17-18页
     ·职称第18页
     ·执教年限第18页
     ·运动经历第18-19页
     ·工作待遇第19页
   ·河北省田径教练员知识结构情况第19-21页
     ·基础知识第19-20页
     ·专业知识第20-21页
     ·工具性学科第21页
   ·河北省田径教练员能力结构情况第21-27页
     ·选材能力第21-22页
     ·组织训练能力和运动员参赛情况第22-25页
     ·教育管理能力第25页
     ·创新能力第25-26页
     ·科研能力第26-27页
     ·信息获取能力第27页
   ·河北省田径教练员基本思想状况第27-30页
     ·职业地位评价第27-28页
     ·职业喜欢程度第28页
     ·事业心与责任感评价第28-29页
     ·工作条件满意度第29-30页
   ·河北省田径教练员队伍的管理现状第30-33页
     ·任教途径第30页
     ·考核与奖励制度第30-31页
     ·岗位培训第31页
     ·参与岗位培训、继续教育的经费来源第31页
     ·业绩第31-33页
4 结论第33-35页
   ·结论第33-34页
   ·建议第34-35页
参考文献第35-38页
附录第38-45页
致谢第45页

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