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2014-2016年西宁市初中学生《国家学生体质健康标准》测试结果分析

摘要第3-5页
Abstract第5-6页
1 研究背景第9-12页
    1.1 选题依据第9-10页
    1.2 研究的目的与意义第10页
        1.2.1 研究目的第10页
        1.2.2 研究意义第10页
    1.3 相关概念的界定第10-12页
        1.3.1 体质的定义第10-11页
        1.3.2 健康的定义第11页
        1.3.3 《国家学生体质健康标准》的定义第11-12页
2 国内外研究现状第12-19页
    2.1 国外研究现状第12-15页
        2.1.1 美国第12-13页
        2.1.2 日本第13页
        2.1.3 其他国家第13-15页
    2.2 国内研究现状第15-19页
        2.2.1 我国体质健康标准测试的发展历程第15-17页
        2.2.2 中国学生体质调研的相关研究第17-19页
3 研究对象和方法第19-22页
    3.1 研究对象第19页
    3.2 研究方法第19-22页
        3.2.1 文献资料法第19页
        3.2.2 专家访谈法第19-20页
        3.2.3 问卷调查法第20-21页
        3.2.4 数理统计法第21页
        3.2.5 逻辑分析法第21-22页
4 结果与分析第22-57页
    4.1 西宁市中学《国家学生体质健康标准》工作的实施情况第22-23页
        4.1.1 西宁市中学《国家学生体质健康标准》工作的组织与管理第22页
        4.1.2 测试场地、测试仪器的使用和测试时间的安排情况第22-23页
    4.2 西宁市初中学生《国家学生体质健康标准》数据分析第23-48页
        4.2.1 身体形态状况分析第23-26页
        4.2.2 身体机能状况分析第26-31页
        4.2.3 身体素质状况分析第31-48页
    4.3 综合评定成绩状况分析第48-50页
    4.4 影响西宁市初中学生体质健康变化的因素分析第50-57页
        4.4.1 体育锻炼的情况对学生体质健康的影响第50-54页
        4.4.2 生活方式与习惯对学生体质健康的影响第54-55页
        4.4.3 学校因素对学生体质健康的影响第55-57页
5 结论与建议第57-59页
    5.1 结论第57页
    5.2 建议第57-59页
参考文献第59-61页
附件一第61-62页
附件二第62-64页
致谢第64页

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