摘要 | 第6-7页 |
Abstract | 第7-8页 |
1.前言 | 第9-16页 |
1.1 研究背景和依据 | 第9-10页 |
1.2 研究目的、意义 | 第10页 |
1.2.1 研究目的 | 第10页 |
1.2.2 研究意义 | 第10页 |
1.3 文献综述 | 第10-16页 |
1.3.1 相关概念的界定 | 第10-11页 |
1.3.2 国内外研究现状 | 第11-16页 |
2.研究对象与方法 | 第16-21页 |
2.1 研究对象 | 第16-17页 |
2.2 研究方法 | 第17-21页 |
2.2.1 文献资料法 | 第17页 |
2.2.2 访谈法 | 第17-18页 |
2.2.3 问卷调查法 | 第18-19页 |
2.2.4 实地考察法 | 第19-20页 |
2.2.5 数理统计法 | 第20-21页 |
3.研究结果与分析 | 第21-42页 |
3.1 黑龙江省校园足球四级联赛的组织与管理工作现状 | 第21-25页 |
3.1.1 校园足球四级联赛的组织管理机构情况 | 第21-22页 |
3.1.2 四级联赛开展总体情况 | 第22-23页 |
3.1.3 四级联赛的宣传情况 | 第23页 |
3.1.4 四级联赛的赛制规则情况 | 第23-24页 |
3.1.5 四级联赛的竞赛经费情况 | 第24-25页 |
3.1.6 四级联赛的裁判工作情况 | 第25页 |
3.2 黑龙江省校园足球四级联赛参赛学校情况 | 第25-28页 |
3.2.1 联赛球队的组成 | 第25-26页 |
3.2.2 球队人员的构成 | 第26页 |
3.2.3 球队分布 | 第26-27页 |
3.2.4 比赛场次 | 第27-28页 |
3.2.5 比赛场地 | 第28页 |
3.3 影响黑龙江省校园足球四级联赛开展的因素分析 | 第28-39页 |
3.3.1 学校校领导对校园足球四级联赛的因素分析 | 第28-30页 |
3.3.2 经费因素分析 | 第30-31页 |
3.3.3 教练员因素分析 | 第31-33页 |
3.3.4 联赛赛制因素分析 | 第33页 |
3.3.5 联赛监督因素分析 | 第33-34页 |
3.3.6 联赛宣传因素分析 | 第34页 |
3.3.7 队员学习和比赛矛盾因素分析 | 第34-36页 |
3.3.8 家庭因素分析 | 第36-38页 |
3.3.9 安全因素分析 | 第38-39页 |
3.4 黑龙江省校园足球四级联赛发展对策 | 第39-42页 |
3.4.1 提高学校领导对校园足球四级联赛的认知,抑制功利主义思想·· | 第39页 |
3.4.2 加强足球教师队伍的建设,提供更多培训机会 | 第39-40页 |
3.4.3 加强宣传力度,营造校园足球发展的良好氛围 | 第40页 |
3.4.4 拓宽经费渠道,助力校园足球发展 | 第40-41页 |
3.4.5 加强监督检查力度,规范联赛管理 | 第41页 |
3.4.6 改变家长观念,平衡学训矛盾 | 第41-42页 |
4.结论与建议 | 第42-45页 |
4.1 结论 | 第42页 |
4.2 建议 | 第42-45页 |
参考文献 | 第45-47页 |
附录 | 第47-57页 |
攻读硕士期间发表的学术论文 | 第57-59页 |
致谢 | 第59页 |