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花样跳绳练习对小学生身体自尊影响的研究--以北京市第二实验小学怀柔分校四年级学生为例

摘要第5-6页
Abstract第6-7页
1 前言第8-15页
    1.1 选题依据第8-9页
    1.2 研究目的及意义第9-10页
        1.2.1 研究目的第9页
        1.2.2 研究意义第9-10页
    1.3 研究任务第10页
    1.4 文献综述第10-15页
        1.4.1 花样跳绳的发展现状第10-12页
        1.4.2 花样跳绳的研究现状第12页
        1.4.3 身体自尊的研究现状第12-15页
2 研究对象与方法第15-20页
    2.1 研究对象第15页
    2.2 研究方法第15-19页
        2.2.1 文献研究法第15页
        2.2.2 专家访谈法第15-16页
        2.2.3 问卷调查法第16页
        2.2.4 实验法第16-18页
        2.2.5 数理统计法第18-19页
    2.3 研究工具第19-20页
        2.3.1 身体自尊量表第19-20页
        2.3.2 身体自尊的信效度检验第20页
3 研究结果与分析第20-42页
    3.1 学生身体自尊的现状分析第20-25页
        3.1.1 整体身体自尊分析第20-22页
        3.1.2 不同性别的身体自尊现状分析第22-23页
        3.1.3 实验前对照组与实验组身体自尊的现状分析第23-25页
    3.2 对照组实验前后学生身体自尊水平的对比及性别差异分析第25-30页
        3.2.1 身体自尊的对比分析第25-26页
        3.2.2 不同性别的身体自尊对比分析第26-30页
    3.3 实验组实验前后学生身体自尊水平对比及性别差异分析第30-36页
        3.3.1 身体自尊的对比分析第30-32页
        3.3.2 不同性别的身体自尊对比分析第32-36页
    3.4 实验后实验组与对照组身体自尊水平的对比及性别差异分析第36-42页
        3.4.1 身体自尊的对比分析第36-38页
        3.4.2 不同性别的身体自尊对比分析第38-42页
4 结论与建议第42-43页
    4.1 结论第42页
    4.2 建议第42-43页
参考文献第43-46页
致谢第46-47页
附件第47-55页

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