| 内容提要 | 第1-9页 |
| 第1章 绪论 | 第9-15页 |
| ·操作系统概述 | 第9-10页 |
| ·操作系统的特殊地位 | 第9-10页 |
| ·操作系统的作用 | 第10页 |
| ·操作系统课程的定位 | 第10-11页 |
| ·操作系统课程的特点 | 第11-12页 |
| ·国内操作系统课程的教学现状 | 第12-13页 |
| ·本文结构 | 第13-15页 |
| 第2章 设计使用的工具 | 第15-19页 |
| ·ASP的运行环境 | 第15页 |
| ·ASP的主要特点 | 第15-16页 |
| ·ASP.NET 2.0新特性 | 第16页 |
| ·本系统开发环境 | 第16-18页 |
| ·本章小结 | 第18-19页 |
| 第3章 操作系统课程网上辅助学习系统的需求分析 | 第19-23页 |
| ·操作系统的基本介绍 | 第19-20页 |
| ·操作系统的概念 | 第19页 |
| ·操作系统的特性 | 第19页 |
| ·操作系统的主要功能 | 第19页 |
| ·操作系统的分类 | 第19-20页 |
| ·操作系统课程网上辅助学习系统简介 | 第20-21页 |
| ·系统需求分析 | 第21-22页 |
| ·本章小结 | 第22-23页 |
| 第4章 操作系统课程网上辅助学习系统的总体设计 | 第23-33页 |
| ·系统体系结构 | 第23-25页 |
| ·B/S系统结构 | 第23页 |
| ·B/S系统结构的优势和劣势 | 第23-24页 |
| ·本系统结构模型 | 第24-25页 |
| ·本系统层次关系 | 第25页 |
| ·系统功能结构分析 | 第25-27页 |
| ·教师功能结构分析 | 第25-26页 |
| ·学生功能结构分析 | 第26-27页 |
| ·系统数据流分析 | 第27-29页 |
| ·系统顶层分析 | 第27-28页 |
| ·角色管理分析 | 第28页 |
| ·试题入库分析 | 第28-29页 |
| ·组织试卷分析 | 第29页 |
| ·业务分析 | 第29-30页 |
| ·实体关系分析 | 第30-31页 |
| ·本章小结 | 第31-33页 |
| 第5章 操作系统课程网上辅助学习系统的详细设计与实现 | 第33-53页 |
| ·数据字典 | 第33页 |
| ·数据库的选择与设计 | 第33-40页 |
| ·登录模块所用实体属性表 | 第34页 |
| ·网络课堂模块所用实体属性表 | 第34-35页 |
| ·网上答疑模块所用实体属性表 | 第35-36页 |
| ·实时测试模块所用实体属性表 | 第36-39页 |
| ·网上作业模块所用实体属性表 | 第39页 |
| ·数据库关系图 | 第39-40页 |
| ·系统登录模块设计与实现 | 第40-44页 |
| ·登录 | 第41-42页 |
| ·注册 | 第42-43页 |
| ·更改密码 | 第43-44页 |
| ·操作系统课程网络课堂模块设计与实现 | 第44-45页 |
| ·添加操作系统课程学习种类 | 第44页 |
| ·添加操作系统课程辅助学习资料 | 第44-45页 |
| ·学生查看操作系统课程资料 | 第45页 |
| ·操作系统课程网上答疑模块设计与实现 | 第45-46页 |
| ·在线答疑 | 第45页 |
| ·答疑版 | 第45-46页 |
| ·操作系统课程网上作业模块设计与实现 | 第46-47页 |
| ·操作系统课程实时测试模块设计与实现 | 第47-49页 |
| ·选题入库 | 第47-49页 |
| ·组织试卷 | 第49页 |
| ·用户和数据管理模块 | 第49-50页 |
| ·系统测试 | 第50-52页 |
| ·测试环境 | 第50页 |
| ·测试目的 | 第50页 |
| ·测试原则 | 第50-51页 |
| ·测试用例 | 第51-52页 |
| ·本章小结 | 第52-53页 |
| 第6章 总结与展望 | 第53-54页 |
| 参考文献 | 第54-55页 |
| 致谢 | 第55-56页 |
| 摘要 | 第56-59页 |
| Abstract | 第59-62页 |