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北京市普通高校学生参与篮球课内外活动现状研究--以三所普通高等学校为例

中文摘要第4-5页
Abstract第5-6页
1. 前言第7-8页
    1.1 选题依据第7页
    1.2 选题目的与意义第7-8页
2 文献综述第8-11页
    2.1 有关大学生篮球课程在高校开展的相关研究第8-9页
    2.2 有关大学生课外参与篮球活动的相关研究第9-10页
    2.3 关于在大学生参与篮球活动的动机的相关文献第10-11页
3 研究对象和研究方法第11-14页
    3.1 研究对象第11-12页
    3.2 研究方法第12-14页
        3.2.1 文献资料法第12页
        3.2.2 问卷调查法第12-13页
        3.2.3 数理统计法第13页
        3.2.4 逻辑分析法第13-14页
4 研究结果与分析第14-36页
    4.1 北京市大学学生参与篮球活动现状分析第14-19页
        4.1.1 北京市大学学生参与篮球活动现状介绍第14页
        4.1.2 北京市普通高等学校篮球必修课现状第14-19页
    4.2 三所普通高校学生参与篮球活动动机现状分析第19-34页
        4.2.1 三所普通高校学生参与篮球活动动机现状第19-21页
        4.2.2 三所普通高校不同性别学生参与篮球活动动机差异第21-24页
        4.2.3 三所普通高校不同年级学生参与篮球活动因素差异第24-27页
        4.2.4 三所普通高校大学不同篮球运动技能水平运动动机差异第27-30页
        4.2.5 三所普通高校不同生源学生篮球活动参与动机的差异第30-32页
        4.2.6 三所不同普通高校学生活动参与动机的差异第32-34页
    4.3 北京市普通高等学校学生参与篮球课内外活动的对策研究第34-36页
        4.3.1 树立正确篮球必修课教学目标和教学原则第34-35页
        4.3.2 精选教学内容,提高学生兴趣,提高学生学习主动性第35页
        4.3.3 学校应加强场地器材建设第35页
        4.3.4 完善教学考核评价系统第35-36页
        4.3.5 加强课外篮球运动的指导,强化学生主动锻炼意识第36页
5 结论及建议第36-38页
    5.1 结论第36-37页
    5.2 建议第37-38页
6 主要参考文献第38-40页
致谢第40-41页
附件第41-45页

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