| 摘要 | 第5-7页 |
| Abstract | 第7-8页 |
| 1 前言 | 第9-16页 |
| 1.1 选题依据 | 第9-10页 |
| 1.2 研究目的、意义 | 第10页 |
| 1.2.1 研究目的 | 第10页 |
| 1.2.2 研究意义 | 第10页 |
| 1.3 研究任务 | 第10页 |
| 1.4 文献综述 | 第10-16页 |
| 1.4.1 相关概念的界定 | 第10-11页 |
| 1.4.2 关于女大学生体育健身现状的研究 | 第11-13页 |
| 1.4.3 影响女大学生体育健身运动的主要因素研究 | 第13-16页 |
| 2 研究对象与方法 | 第16-18页 |
| 2.1 研究对象 | 第16页 |
| 2.2 研究方法 | 第16-18页 |
| 2.2.1 文献资料法 | 第16页 |
| 2.2.2 问卷调查法 | 第16-17页 |
| 2.2.3 访谈法 | 第17页 |
| 2.2.4 数理统计法 | 第17-18页 |
| 3 研究结果与分析 | 第18-38页 |
| 3.1 北京市海淀区普通高校女大学生生活现状分析 | 第18-20页 |
| 3.1.1 海淀区女大学生的日常生活与体育健身运动的联系 | 第18-19页 |
| 3.1.2 海淀区普通高校女大学生体育消费状况 | 第19-20页 |
| 3.2 北京市海淀区普通高校女大学生体育健身意识及体育常识储备情况 | 第20-24页 |
| 3.2.1 海淀区女大学生体育健身主观态度分析 | 第20-21页 |
| 3.2.2 对终身体育重要性的认识 | 第21-22页 |
| 3.2.3 对科学健身方法的了解情况 | 第22页 |
| 3.2.4 海淀区女大学生体育知识、运动技能的来源情况 | 第22-23页 |
| 3.2.5 海淀区女大学生参与健身后的情感体验情况 | 第23-24页 |
| 3.3 北京市海淀区普通高校女大学生体育健身现状调查与分析 | 第24-29页 |
| 3.3.1 参与体育健身运动时选择的项目 | 第24页 |
| 3.3.2 参与体育健身运动的频率 | 第24-25页 |
| 3.3.3 参与体育健身运动的时间 | 第25页 |
| 3.3.4 参与体育健身运动的强度 | 第25-26页 |
| 3.3.5 参与体育健身运动的形式 | 第26页 |
| 3.3.6 参与体育健身运动的场所 | 第26-27页 |
| 3.3.7 参与体育健身运动的时段 | 第27-28页 |
| 3.3.8 月经期间参与体育健身运动的现状 | 第28页 |
| 3.3.9 参与体育健身运动动机分析 | 第28-29页 |
| 3.4 北京市海淀区普通高校女大学生对学校体育情况的评价 | 第29-31页 |
| 3.4.1 海淀区女大学生对体育教师技能水平和教学水平的评价和调查 | 第29-30页 |
| 3.4.2 海淀区女大学生对体育课程内容的评价调查与分析 | 第30页 |
| 3.4.3 海淀区高校对女大学生体育健身的管理情况 | 第30-31页 |
| 3.5 影响海淀区普通高校女大学生参与体育健身运动的因素分析 | 第31-36页 |
| 3.5.1 影响海淀区女大学生健身的主观因素 | 第31-33页 |
| 3.5.2 影响海淀区女大学生健身的客观因素 | 第33-36页 |
| 3.6 加强北京市海淀区高校女大学生参与体育健身运动的应对措施 | 第36-38页 |
| 3.6.1 加强高校对课外体育的重视程度 | 第36页 |
| 3.6.2 加强校园体育文化的建设 | 第36-37页 |
| 3.6.3 加强学校体育教育改革 | 第37-38页 |
| 4 结论与建议 | 第38-39页 |
| 4.1 结论 | 第38页 |
| 4.2 建议 | 第38-39页 |
| 参考文献 | 第39-42页 |
| 致谢 | 第42-43页 |
| 附录一 | 第43-44页 |
| 附录二 | 第44-48页 |
| 附录三 | 第48页 |
