| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| 1 绪论 | 第8-14页 |
| 1.1 选题背景 | 第8页 |
| 1.2 研究意义 | 第8页 |
| 1.3 概念界定 | 第8-9页 |
| 1.4 文献综述 | 第9-12页 |
| 1.5 研究方法 | 第12-13页 |
| 1.6 创新点 | 第13-14页 |
| 2 欧林工学院创新型工程人才培养模式的构建 | 第14-32页 |
| 2.1 培养创新型工程人才的欧林工学院 | 第14-16页 |
| 2.2 “创新型工程人才”培养目标 | 第16-19页 |
| 2.3 “欧林三角”的创新课程设置 | 第19-25页 |
| 2.4 “基于项目”的教学方式 | 第25-28页 |
| 2.5 学生录取与评价 | 第28-32页 |
| 3 欧林工学院创新型工程人才培养的环境营造 | 第32-37页 |
| 3.1 先进的校园设施 | 第32-33页 |
| 3.2 优越的师资力量 | 第33-34页 |
| 3.3 广泛的校企合作 | 第34-37页 |
| 4 欧林工学院创新工程人才培养模式分析与借鉴 | 第37-45页 |
| 4.1 全新的教育体系与优化的培养方式 | 第37-40页 |
| 4.2 欧林工学院创新工程人才培养模式对我国的启示 | 第40-45页 |
| 结语 | 第45-47页 |
| 致谢 | 第47-48页 |
| 参考文献 | 第48-50页 |