江铜教培中心培训管理信息系统的研究开发
| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 目录 | 第7-9页 |
| 第1章 绪论 | 第9-15页 |
| 1.1 系统开发背景及意义 | 第9-10页 |
| 1.1.1 系统开发背景 | 第9页 |
| 1.1.2 意义 | 第9-10页 |
| 1.2 国内外研究现状 | 第10-13页 |
| 1.2.1 管理信息系统研究现状 | 第10-11页 |
| 1.2.2 培训管理信息系统研究现状 | 第11-13页 |
| 1.3 项目目标及本文主要内容 | 第13-14页 |
| 1.3.1 项目目标 | 第13页 |
| 1.3.2 本文主要内容 | 第13-14页 |
| 1.4 本文组织结构 | 第14-15页 |
| 第2章 相关技术介绍 | 第15-23页 |
| 2.1 .NET 技术 | 第15-18页 |
| 2.1.1 .NET Framework 概述 | 第15-16页 |
| 2.1.2 ASP.NET | 第16-17页 |
| 2.1.3 ADO.NET | 第17-18页 |
| 2.2 SQL Server 2008 概述 | 第18-19页 |
| 2.3 UML 建模工具 | 第19页 |
| 2.4 工厂模式 | 第19-22页 |
| 2.5 本章小结 | 第22-23页 |
| 第3章 江铜教培中心培训管理信息系统需求分析 | 第23-36页 |
| 3.1 培训管理信息系统的组成与分类 | 第23页 |
| 3.2 培训管理信息系统概述 | 第23-24页 |
| 3.3 系统管理需求分析 | 第24-25页 |
| 3.3.1 系统管理业务流程图描述 | 第24页 |
| 3.3.2 系统管理用例图描述 | 第24-25页 |
| 3.4 网站管理需求分析 | 第25-27页 |
| 3.4.1 网站管理业务流程图描述 | 第25-26页 |
| 3.4.2 网站管理用例图描述 | 第26-27页 |
| 3.5 职业技能鉴定系统需求分析 | 第27-30页 |
| 3.5.1 职业技能鉴定业务流程图描述 | 第27-29页 |
| 3.5.2 职业技能鉴定用例图描述 | 第29-30页 |
| 3.6 继续教育系统需求分析 | 第30-35页 |
| 3.6.1 继续教育时序图描述 | 第31-32页 |
| 3.6.2 继续教育系统用例图描述 | 第32-35页 |
| 3.7 本章小结 | 第35-36页 |
| 第4章 江铜教培中心培训管理信息系统设计 | 第36-52页 |
| 4.1 培训管理信息系统的设计原则 | 第36页 |
| 4.2 基于工厂模式的三层架构的设计思路 | 第36-38页 |
| 4.3 培训管理信息系统功能设计 | 第38-46页 |
| 4.3.1 系统管理功能设计 | 第39-40页 |
| 4.3.2 网站管理功能设计 | 第40-41页 |
| 4.3.3 职业技能鉴定系统功能设计 | 第41-43页 |
| 4.3.4 继续教育系统功能设计 | 第43-46页 |
| 4.4 系统数据库设计 | 第46-51页 |
| 4.4.1 逻辑结构设计 | 第47-49页 |
| 4.4.2 数据表的设计 | 第49-51页 |
| 4.5 本章小结 | 第51-52页 |
| 第5章 江铜教培中心培训管理信息系统的实现 | 第52-65页 |
| 5.1 网站管理的实现 | 第52-58页 |
| 5.1.1 基于工厂模式的系统框架 | 第52-53页 |
| 5.1.2 Model 层的实现 | 第53-54页 |
| 5.1.3 数据访问层的实现 | 第54-56页 |
| 5.1.4 业务逻辑层的实现 | 第56-57页 |
| 5.1.5 Web 层的实现 | 第57-58页 |
| 5.2 技能鉴定系统的实现 | 第58-60页 |
| 5.2.1 网上报名界面的实现 | 第59页 |
| 5.2.2 友情链接界面的实现 | 第59-60页 |
| 5.2.3 考生鉴定考试信息管理界面的实现 | 第60页 |
| 5.3 继续教育系统的实现 | 第60-64页 |
| 5.3.1 网上报名信息管理界面的实现 | 第60-61页 |
| 5.3.2 教材书目管理界面的实现 | 第61-62页 |
| 5.3.3 个人缴费情况查询界面的实现 | 第62页 |
| 5.3.4 评教管理界面的实现 | 第62-63页 |
| 5.3.5 教师管理界面的实现 | 第63-64页 |
| 5.4 系统运行环境 | 第64页 |
| 5.5 本章小结 | 第64-65页 |
| 第6章 总结与展望 | 第65-67页 |
| 6.1 总结 | 第65页 |
| 6.2 展望 | 第65-67页 |
| 参考文献 | 第67-70页 |
| 攻读硕士学位期间发表论文情况 | 第70-71页 |
| 致谢 | 第71-72页 |
