语言学习与训练系统的设计与实现
| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 第一章 绪论 | 第11-17页 |
| 1.1 课题的背景与意义 | 第11-14页 |
| 1.1.1 人们在日常学习中所遇到的困难 | 第11-12页 |
| 1.1.2 目前市场现状 | 第12-13页 |
| 1.1.3 本篇论文课题提出 | 第13-14页 |
| 1.2 课题的研究意义 | 第14-15页 |
| 1.3 提出对此课题的研究方案 | 第15页 |
| 1.4 论文的主要工作内容 | 第15-16页 |
| 1.5 创新点 | 第16-17页 |
| 第二章 相关理论及功能需求分析 | 第17-27页 |
| 2.1 艾宾豪斯记忆理论 | 第17-18页 |
| 2.2 项目反应理论与计算机自适应测试理论 | 第18-20页 |
| 2.3 情境式互动学习理论 | 第20-21页 |
| 2.4 NET开发技术 | 第21-22页 |
| 2.5 平台开发工具 | 第22-24页 |
| 2.6 C | 第24-25页 |
| 2.7 功能需求分析 | 第25-26页 |
| 2.7.1 听功能需求 | 第25页 |
| 2.7.2 说功能需求 | 第25页 |
| 2.7.3 读功能需求 | 第25页 |
| 2.7.4 写功能需求 | 第25-26页 |
| 2.7.5 测功能需求 | 第26页 |
| 2.7.6 词典查询功能需求 | 第26页 |
| 2.8 本章总结 | 第26-27页 |
| 第三章 系统的整体设计 | 第27-39页 |
| 3.1 系统的设计思路 | 第27-28页 |
| 3.2 系统的总体架构设计 | 第28-29页 |
| 3.3 系统功能设计 | 第29-34页 |
| 3.3.1 听功能设计 | 第29-30页 |
| 3.3.2 说功能设计 | 第30-31页 |
| 3.3.3 读功能设计 | 第31-32页 |
| 3.3.4 写功能设计 | 第32-33页 |
| 3.3.5 测功能设计 | 第33-34页 |
| 3.3.6 词典查询功能设计 | 第34页 |
| 3.4 数据库设计 | 第34-36页 |
| 3.5 系统主要涉及的文件格式 | 第36页 |
| 3.6 本章总结 | 第36-39页 |
| 第四章 系统的关键技术与功能实现 | 第39-59页 |
| 4.1 系统中词典功能的实现 | 第39-44页 |
| 4.1.1 词典的来源 | 第39-40页 |
| 4.1.2 词典查询功能 | 第40-42页 |
| 4.1.3 词典查询中的二分法查询算法 | 第42-44页 |
| 4.2 系统中听功能的实现 | 第44-48页 |
| 4.2.1 音频播放功能 | 第44-45页 |
| 4.2.2 歌词文件读取功能 | 第45-46页 |
| 4.2.3 自动暂停自动播放功能 | 第46-47页 |
| 4.2.4 歌词与歌曲同步功能 | 第47-48页 |
| 4.3 系统中说功能的实现 | 第48-52页 |
| 4.3.1 录音功能 | 第48-50页 |
| 4.3.2 评价功能 | 第50-52页 |
| 4.4 系统中读功能的实现 | 第52-53页 |
| 4.5 系统中写功能的实现 | 第53-56页 |
| 4.6 系统中测功能的实现 | 第56-58页 |
| 4.7 本章总结 | 第58-59页 |
| 第五章 系统测试 | 第59-69页 |
| 5.1 系统性能总体测试 | 第59-63页 |
| 5.2 系统学习能力测试 | 第63-68页 |
| 5.2.1 发音能力测试 | 第63-64页 |
| 5.2.2 词汇记忆能力测试 | 第64-66页 |
| 5.2.3 听写能力测试 | 第66-68页 |
| 5.3 本章小结 | 第68-69页 |
| 第六章 总结与展望 | 第69-71页 |
| 6.1 总结 | 第69页 |
| 6.2 未来展望 | 第69-71页 |
| 参考文献 | 第71-75页 |
| 致谢 | 第75-77页 |
| 附录1 在校期间学术成果 | 第77页 |
