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头穴留针配合认知训练治疗精神发育迟滞的临床研究

中文摘要第3-4页
Abstract第4-5页
引言第8-10页
第一章 文献研究第10-22页
    第一节 中医学对精神发育迟滞的认识第10-11页
        一、概念第10页
        二、病因第10页
        三、病机第10-11页
        四、辨证分型第11页
    第二节 西医学对精神发育迟滞的认识第11-17页
        一、概念第11页
        二、病因第11-12页
        三、临床检查第12-14页
        四、诊断第14-17页
    第三节 中西医治疗精神发育迟滞的现状第17-20页
        一、中医学治疗现状第17-18页
        二、西医学治疗现状第18-19页
        三、康复训练方面第19-20页
        四、补偿教育第20页
        五、职业训练第20页
    第四节 靳三针与语言认知康复训练治疗精神发育迟滞的介绍第20-22页
        一、靳三针介绍第20页
        二、认知训练第20-22页
第二章 临床研究第22-27页
    第一节 研究方法第22-24页
        一、研究对象第22-23页
        二、研究方法第23-24页
        三、统计分析第24页
    第二节 一般临床资料第24-25页
        一、两组患儿性别比较第24页
        二、两组患儿年龄比较第24-25页
        三、治疗前各指标比较第25页
    第三节 疗效分析第25-26页
        一、带针训练组第25页
        二、针刺后训练组第25-26页
        三、治疗前后差值百分数的比较第26页
    第四节 总结第26-27页
第三章 讨论第27-31页
    第一节 靳三针治疗精神发育迟滞系列临床研究第27页
    第二节 带针训练治疗精神发育迟滞临床研究第27-28页
    第三节 本研究结果及分析第28-29页
        一、基线第28页
        二、治疗后的结果比较第28-29页
        三、疗效分析第29页
        四、小结第29页
    第四节 存在的问题及展望第29-31页
结语第31-32页
参考文献第32-34页
附录第34-42页
致谢第42页

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