体育院校武术国际化课程设置现状的调查研究
| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 1 前言 | 第9-10页 |
| ·研究背景 | 第9页 |
| ·研究目的及意义 | 第9-10页 |
| 2 文献综述 | 第10-22页 |
| ·武术国际化研究现状 | 第10-14页 |
| ·"武术国际化"研究的演变 | 第10页 |
| ·武术国际化的概念 | 第10-11页 |
| ·武术国际化历史 | 第11-12页 |
| ·武术国际化方式 | 第12-13页 |
| ·武术国际化存在的问题 | 第13-14页 |
| ·课程设置研究现状 | 第14-21页 |
| ·课程相关概念 | 第14-16页 |
| ·武术课程设置研究现状 | 第16-20页 |
| ·武术国际化课程及教材研究现状 | 第20-21页 |
| ·对外武术教学研究现状 | 第21页 |
| ·小结 | 第21-22页 |
| 3 研究对象及方法 | 第22-23页 |
| ·研究对象 | 第22页 |
| ·研究方法 | 第22-23页 |
| ·文献资料法 | 第22页 |
| ·访谈法 | 第22页 |
| ·问卷调查法 | 第22-23页 |
| ·数理统计法 | 第23页 |
| 4 结果与分析 | 第23-49页 |
| ·武术国际化发展概况 | 第23-26页 |
| ·武术的世界普及程度 | 第23-24页 |
| ·武术国际化的地区差异 | 第24-25页 |
| ·武术国际化传播的形式 | 第25-26页 |
| ·武术教育在武术国际化中的作用 | 第26页 |
| ·国内体育院校学习武术留学生情况调查与分析 | 第26-31页 |
| ·人数 | 第26-27页 |
| ·性别比例 | 第27页 |
| ·年龄 | 第27-28页 |
| ·习武经历 | 第28页 |
| ·对武术的认知 | 第28-29页 |
| ·了解武术的渠道 | 第29-30页 |
| ·学习武术的目的 | 第30-31页 |
| ·留学形式 | 第31页 |
| ·体育院校国际化武术课程调查结果与分析 | 第31-46页 |
| ·课程指导思想 | 第32页 |
| ·课程目标 | 第32-33页 |
| ·课程内容 | 第33-38页 |
| ·课程结构 | 第38-42页 |
| ·课程实施 | 第42-43页 |
| ·课程评价 | 第43-45页 |
| ·武术教师 | 第45-46页 |
| ·场馆 | 第46页 |
| ·国际化武术课程设置存在的问题分析 | 第46-47页 |
| ·对外武术教育未引起人们的重视 | 第46页 |
| ·指导思想、课程目标不明确 | 第46页 |
| ·课程内容不完整 | 第46-47页 |
| ·课程结构不合理 | 第47页 |
| ·课程实施存在诸多问题 | 第47页 |
| ·课程评价缺失 | 第47页 |
| ·师资力量弱小,语言交流存在困难 | 第47页 |
| ·武术场地 | 第47页 |
| ·武术国际化课程方案初探 | 第47-49页 |
| ·课程方案指导思想 | 第47页 |
| ·框架构建 | 第47-48页 |
| ·课程设置 | 第48-49页 |
| 5 结论与建议 | 第49-50页 |
| ·结论 | 第49页 |
| ·建议 | 第49-50页 |
| 致谢 | 第50-51页 |
| 参考文献 | 第51-52页 |
| 支撑课题简介 | 第52-53页 |
| 附件 1 | 第53-58页 |
| 附件 2 | 第58-63页 |
| 附件 3 | 第63-64页 |
| 附件 4 | 第64-65页 |
| 附件 5 | 第65页 |
