少儿舞蹈的创作特征研究
| 摘要 | 第3-4页 |
| ABSTRACT | 第4页 |
| 引言 | 第6-9页 |
| 第一章 少儿舞蹈作品题材的选择 | 第9-12页 |
| 第一节 寓教于乐是少儿舞蹈选材的目的 | 第9-10页 |
| 一、以校园劳动生活为题材 | 第9页 |
| 二、以校园学习内容为题材 | 第9-10页 |
| 第二节 童真和童趣是少儿舞蹈选材的根本 | 第10-12页 |
| 一、以童真为出发点 | 第10页 |
| 二、以童趣为出发点 | 第10-12页 |
| 第二章 模仿性和趣味性是少儿舞蹈创作的特点 | 第12-15页 |
| 第一节 少儿舞蹈编创中的趣味性 | 第12页 |
| 一、少儿舞蹈动作设计的趣味性 | 第12页 |
| 二、少儿舞蹈音乐选择的趣味性 | 第12页 |
| 第二节 少儿舞蹈编创中的模仿性 | 第12-15页 |
| 一、动植物形象的模仿 | 第13页 |
| 二、人物形象的模仿 | 第13页 |
| 三、劳动生活的模仿 | 第13-15页 |
| 第三章 知识性是少儿舞蹈创作的重点 | 第15-17页 |
| 第一节 知识性对少年儿童的影响 | 第15页 |
| 一、舞蹈作品知识性对表演者的影响 | 第15页 |
| 二、舞蹈作品知识性对观赏者的影响 | 第15页 |
| 第二节 舞蹈编创中知识点的融入 | 第15-17页 |
| 一、国学知识与古典舞的结合 | 第16页 |
| 二、民俗知识与民间舞的结合 | 第16-17页 |
| 结论 | 第17-18页 |
| 致谢 | 第18-19页 |
| 参考文献 | 第19-21页 |
| 作者简介 | 第21页 |
