高中数学课堂探究式教学策略实践研究
| 摘要 | 第5-6页 |
| ABSTRACT | 第6页 |
| 第一章 问题的提出 | 第7-14页 |
| 一、研究的背景及意义 | 第7-12页 |
| 二、拟达到的研究目标和创新点 | 第12-14页 |
| 第二章 文献综述 | 第14-36页 |
| 一、对探究式教学的理解 | 第14-26页 |
| 二、国外探究式教学研究状况综述 | 第26-30页 |
| 三、国内探究式教学研究状况综述 | 第30-34页 |
| 四、国内外相关研究存在的主要问题 | 第34-36页 |
| 第三章 研究的方法与过程 | 第36-50页 |
| 一、研究的方法 | 第36-37页 |
| 二、研究过程 | 第37-50页 |
| 第四章 研究结果 | 第50-97页 |
| 一、高中数学课堂探究式教学策略 | 第50-71页 |
| (一) 选择适合探究的内容，并进行探究化加工 | 第50-56页 |
| （二） 创设问题情景，激发学生探究兴趣 | 第56-60页 |
| （三） 以数学方法论为指导，教给学生探究的方法 | 第60-66页 |
| （四） 课堂局部探究，探究与接受平衡 | 第66-68页 |
| (五) 从试错入手,诱导数学探究 | 第68-69页 |
| （六） 增强自我效能，深化教学探究 | 第69-71页 |
| 二、高中数学课堂探究式教学策略的具体实践 | 第71-97页 |
| （一） 数学概念形成教学 | 第71-75页 |
| （二） 数学命题发现教学 | 第75-79页 |
| (三) 习题课探究式教学策略 | 第79-85页 |
| (四) 高三探究式复习 | 第85-93页 |
| (五) 数学课外作业与活动 | 第93-97页 |
| 第五章 结论和建议 | 第97-104页 |
| 一、结论 | 第97页 |
| 二、不足 | 第97页 |
| 三、建议 | 第97-104页 |
| 参考文献 | 第104-110页 |
| 致谢 | 第110页 |
