致谢 | 第5-6页 |
摘要 | 第6-7页 |
Abstract | 第7页 |
目次 | 第8-11页 |
1 绪论 | 第11-17页 |
1.1 绿色建筑的产生背景 | 第11-12页 |
1.1.1 能源危机、环境污染与可持续发展思想的提出 | 第11页 |
1.1.2 建筑的大量能源消耗与对环境的影响 | 第11页 |
1.1.3 绿色建筑的产生 | 第11-12页 |
1.2 绿色建筑与绿色建筑评价体系的定义 | 第12-13页 |
1.3 绿色建筑评价体系的意义 | 第13-14页 |
1.4 绿色建筑评价体系的基本原则 | 第14-15页 |
1.4.1 可操作性原则 | 第14页 |
1.4.2 定量结合原则 | 第14页 |
1.4.3 特性结合原则 | 第14页 |
1.4.4 前瞻性原则 | 第14-15页 |
1.5 绿色建筑评价体系的主要理论 | 第15页 |
1.5.1 可持续发展理论 | 第15页 |
1.5.2 层次分析理论 | 第15页 |
1.5.3 全生命周期理论 | 第15页 |
1.6 研究的目的与意义 | 第15页 |
1.7 研究的内容与框架 | 第15-17页 |
2 国内绿色建筑评价体系的历史沿革 | 第17-27页 |
2.1 绿色建筑评价体系的产生 | 第17-18页 |
2.2 绿色建筑评价体系的发展演变 | 第18-21页 |
2.2.1 《中国生态住宅技术评估手册》 | 第18-19页 |
2.2.2 《绿色奥运建筑评估体系》(GOBAS) | 第19页 |
2.2.3 《绿色建筑技术导则》(建科2005-199号) | 第19-20页 |
2.2.4 《绿色建筑评价标准》(GB/T 50378-2006) | 第20页 |
2.2.5 《绿色建筑评价技术细则》和《绿色建筑评价标识管理办法》 | 第20-21页 |
2.2.6 《绿色建筑评价标识实施细则》和《关于组织申报“绿色建筑评价标识”的通知》 | 第21页 |
2.3 国内各绿色建筑评价标准的比较 | 第21-23页 |
2.4 与国外绿色评价体系的关系 | 第23-27页 |
2.4.1 国外绿色建筑评价体系及特征 | 第23-25页 |
2.4.2 与国外绿色建筑评价体系的异同 | 第25-27页 |
3 国内绿色建筑评价体系的现有情况 | 第27-36页 |
3.1 评价体系的概况 | 第27-31页 |
3.1.1 基本确立管理制度 | 第27-28页 |
3.1.2 逐步完善标准体系 | 第28-30页 |
3.1.3 逐步规范评审程序 | 第30页 |
3.1.4 评审数量迅速增加 | 第30页 |
3.1.5 评价体系的扩展 | 第30-31页 |
3.2 主要评价体系的指标体系 | 第31-33页 |
3.3 评价体系的机构及评价标识的认定 | 第33-35页 |
3.4 评价体系的一般过程 | 第35-36页 |
4 国内绿色建筑评价标识项目的整体特征分析 | 第36-46页 |
4.1 标识项目的数量年度进展特征分析 | 第36-38页 |
4.2 标识项目的各星级特征分析 | 第38-39页 |
4.3 标识项目的各地区分布特征分析 | 第39-41页 |
4.4 标识项目的建筑类型特征分析 | 第41-42页 |
4.5 标识项目的申报单位特征分析 | 第42-43页 |
4.6 标识项目的各气候区的分布特征分析 | 第43-44页 |
4.7 标识项目的增量成本特征分析 | 第44-46页 |
5 浙江省绿色建筑评价概况及其工程实例分析 | 第46-68页 |
5.1 浙江省绿色建筑评价概况 | 第46页 |
5.2 浙江省绿色建筑工程实例分析 | 第46-68页 |
5.2.1 中国节能绿色建筑科技馆 | 第46-58页 |
5.2.1.1 项目概况 | 第47页 |
5.2.1.2 项目绿色建筑评价体系指标情况 | 第47-54页 |
5.2.1.3 项目绿色建筑技术策略 | 第54-56页 |
5.2.1.4 项目绿色建筑增量成本分析 | 第56-57页 |
5.2.1.5 本项目小结 | 第57-58页 |
5.2.2 浙江大学西溪校区东一教学楼改造项目 | 第58-68页 |
5.2.2.1 项目概况 | 第58页 |
5.2.2.2 项目改造中相关绿色建筑技术措施 | 第58-62页 |
5.2.2.3 项目绿色建筑节能改造实践情况 | 第62-67页 |
5.2.2.4 本项目小结 | 第67-68页 |
6 结论和展望 | 第68-69页 |
参考文献 | 第69-76页 |
作者简历 | 第76页 |