电子科技大学中山学院继续教育学院在线培训系统的研究与分析
| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 第一章 引言 | 第9-13页 |
| 1.1 项目背景 | 第9-10页 |
| 1.2 同类系统研究与应用现状 | 第10-11页 |
| 1.3 论文研究的内容和主要工作 | 第11-12页 |
| 1.3.1 论文研究的内容 | 第11-12页 |
| 1.3.2 本人主要工作 | 第12页 |
| 1.4 论文结构 | 第12-13页 |
| 第二章 业务分析 | 第13-52页 |
| 2.1 业务描述 | 第13-15页 |
| 2.1.1 业务问题定义 | 第13页 |
| 2.1.2 组织职能分析 | 第13-15页 |
| 2.1.3 业务人员分析 | 第15页 |
| 2.2 原有业务流程分析 | 第15-26页 |
| 2.2.1 课程管理流程 | 第16-20页 |
| 2.2.2 课程学习流程 | 第20-21页 |
| 2.2.3 课程测试流程 | 第21-23页 |
| 2.2.4 统计分析流程 | 第23-26页 |
| 2.3 业务流程优化 | 第26-52页 |
| 2.3.1 课程管理流程 | 第27-30页 |
| 2.3.2 课程学习流程 | 第30-39页 |
| 2.3.3 课程测试流程 | 第39-44页 |
| 2.3.4 统计分析流程 | 第44-48页 |
| 2.3.5 查询管理流程 | 第48-52页 |
| 第三章 功能分析 | 第52-110页 |
| 3.1 角色分析 | 第52页 |
| 3.2 系统用例分析 | 第52-103页 |
| 3.2.1 总体用例分析 | 第52-53页 |
| 3.2.2 子用例分析 | 第53-103页 |
| 3.2.2.1 课程管理用例 | 第53-64页 |
| 3.2.2.2 课程学习用例 | 第64-77页 |
| 3.2.2.3 课程测试用例 | 第77-87页 |
| 3.2.2.4 统计分析用例 | 第87-93页 |
| 3.2.2.5 系统管理用例 | 第93-96页 |
| 3.2.2.6 查询管理用例 | 第96-103页 |
| 3.3 系统功能包图 | 第103-110页 |
| 3.3.1 总体功能包图 | 第104页 |
| 3.3.2 子功能包图 | 第104-110页 |
| 3.3.2.1 课程管理包图 | 第104-105页 |
| 3.3.2.2 课程学习包图 | 第105-106页 |
| 3.3.2.3 课程测试包图 | 第106-107页 |
| 3.3.2.4 统计分析包图 | 第107-108页 |
| 3.3.2.5 系统管理包图 | 第108页 |
| 3.3.2.6 查询管理包图 | 第108-110页 |
| 第四章 数据分析 | 第110-127页 |
| 4.1 功能数据分析 | 第110-117页 |
| 4.1.1 课程管理缩略类图 | 第111-112页 |
| 4.1.2 课程学习缩略类图 | 第112-113页 |
| 4.1.3 课程测试缩略类图 | 第113-114页 |
| 4.1.4 统计分析缩略类图 | 第114-115页 |
| 4.1.5 查询管理缩略类图 | 第115-116页 |
| 4.1.6 系统管理缩略类图 | 第116-117页 |
| 4.2 实体类关系分析 | 第117-118页 |
| 4.3 数据库表 | 第118-127页 |
| 第五章 总结与展望 | 第127-129页 |
| 5.1 总结 | 第127-128页 |
| 5.2 进一步工作 | 第128-129页 |
| 参考文献 | 第129-130页 |
| 致谢 | 第130页 |
