| 中文摘要 | 第4-5页 |
| abstract | 第5页 |
| 引言 | 第8-19页 |
| （一） 问题的提出及研究意义 | 第8-10页 |
| （二）研究现状 | 第10-17页 |
| （三）研究方法 | 第17页 |
| （四）创新和不足之处 | 第17-19页 |
| 一、高中思想政治课“自主、合作、探究”型教学模式理论概述 | 第19-28页 |
| （一）相关概念界定 | 第19-22页 |
| （二）高中思想政治课“自主、合作、探究”型教学模式的理论基础 | 第22-25页 |
| （三）高中思想政治课“自主、合作、探究”型教学模式的特征分析 | 第25-28页 |
| 二、高中思想政治课“自主、合作、探究”型教学模式的主要内容 | 第28-39页 |
| （一） 教学策略 | 第28-35页 |
| （二） 教学程序 | 第35-39页 |
| 三、成化中学高中思想政治课“自主、合作、探究”型教学模式实施情况调查 | 第39-48页 |
| （一） 调查方法 | 第39页 |
| （二） 调查内容 | 第39-43页 |
| （三） 调查结果分析 | 第43-48页 |
| 四、提升高中思想政治课“自主、合作、探究”型教学模式实效性的对策与建议 | 第48-54页 |
| （一）完善改革理念 | 第48-49页 |
| （二）强化合作交流 | 第49-50页 |
| （三）优化教学环节 | 第50-51页 |
| （四）注重因课施教 | 第51页 |
| （五）规范效果评价 | 第51-52页 |
| （六）共育教学模式 | 第52-54页 |
| 结语 | 第54-55页 |
| 参考文献 | 第55-59页 |
| 附录：问卷调查表 | 第59-62页 |
| 攻读学位期间本人公开发表的论著、论文 | 第62-63页 |
| 致谢 | 第63-64页 |
