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北京市朝阳区小学武术活动开展现状及对策研究

中文摘要第5-6页
Abstract第6-7页
1 前言第8-13页
    1.1 选题依据第8-9页
    1.2 研究目的、意义第9-10页
        1.2.1 研究目的第9-10页
        1.2.2 研究意义第10页
    1.3 研究任务第10页
    1.4 文献综述第10-13页
        1.4.1 关于武术教学方面的研究第10-11页
        1.4.2 小学武术课外活动方面的研究第11-13页
        1.4.3 小学武术活动条件方面的研究第13页
2 研究对象、方法第13-15页
    2.1 研究对象第13页
    2.2 研究方法第13-15页
        2.2.1 文献资料法第13-14页
        2.2.2 问卷调查法第14页
        2.2.3 专家访谈法第14-15页
        2.2.4 个案分析法第15页
3 研究结果与讨论第15-37页
    3.1 朝阳区小学武术教学现状第15-22页
        3.1.1 朝阳区小学武术课的开设情况第15-16页
        3.1.2 朝阳区小学武术教学目标第16-18页
        3.1.3 朝阳区小学武术教学内容第18-20页
        3.1.4 朝阳区小学武术课程教学组织形式及方法第20-21页
        3.1.5 朝阳区小学武术教学评价第21-22页
    3.2 朝阳区小学武术课外活动开展现状第22-26页
        3.2.1 朝阳区小学武术社团开展现状第22-23页
        3.2.2 朝阳区小学武术课间活动开展现状第23-24页
        3.2.3 朝阳区小学武术队训练情况第24-25页
        3.2.4 朝阳区小学武术竞赛活动开展现状第25-26页
    3.3 朝阳区小学武术活动条件现状第26-28页
        3.3.1 朝阳区小学武术训练场地、器材情况第26-27页
        3.3.2 朝阳区小学武术师资队伍现状第27-28页
    3.4 朝阳区小学武术活动个案分析第28-30页
        3.4.1 朝阳区小学武术教学个案分析第28-29页
        3.4.2 朝阳区小学武术课外活动开展个案分析第29-30页
    3.5 朝阳区小学武术活动开展存在问题与对策第30-37页
        3.5.1 关于开展武术教学存在问题与对策第30-32页
        3.5.2 关于开展武术课外活动存在问题与对策第32-35页
        3.5.3 关于开展武术活动条件存在问题与对策第35-37页
4 结论与建议第37-38页
    4.1 结论第37页
    4.2 建议第37-38页
5 参考文献第38-41页
致谢第41-42页
附件1 调查问卷第42-49页
附件2 访谈提纲第49页

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