基于SharePoint平台的在线考试系统的研究与实现
| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 目录 | 第8-11页 |
| 第1章 绪论 | 第11-15页 |
| 1.1 选题背景 | 第11-12页 |
| 1.2 在线考试系统的现状 | 第12-13页 |
| 1.2.1 国外现状 | 第12-13页 |
| 1.2.2 国内现状 | 第13页 |
| 1.3 研究意义和目的 | 第13-14页 |
| 1.4 论文的主要内容 | 第14-15页 |
| 第2章 关键技术的研究 | 第15-27页 |
| 2.1 组卷算法的研究与改进 | 第15-22页 |
| 2.1.1 常用的组卷算法 | 第15-16页 |
| 2.1.2 对常用组卷算法的分析 | 第16-17页 |
| 2.1.3 改进后随机抽取法 | 第17-21页 |
| 2.1.4 算法测试与分析 | 第21-22页 |
| 2.2 实现异步通信(MSMQ) | 第22-23页 |
| 2.2.1 MSMQ通信机制 | 第23页 |
| 2.2.2 MSMQ的优势 | 第23页 |
| 2.3 系统安全 | 第23-26页 |
| 2.3.1 用户和服务器之间的相互确认 | 第24页 |
| 2.3.2 访问控制 | 第24-25页 |
| 2.3.3 数据安全 | 第25-26页 |
| 2.4 本章小结 | 第26-27页 |
| 第3章 考试系统需求分析与建模 | 第27-35页 |
| 3.1 考试流程的总体描述 | 第27-28页 |
| 3.2 系统角色分析 | 第28页 |
| 3.3 功能性需求分析 | 第28-30页 |
| 3.4 功能性需求建模 | 第30-33页 |
| 3.4.1 管理员用例模型 | 第30-31页 |
| 3.4.2 教师用例模型 | 第31-32页 |
| 3.4.3 学生用例模型 | 第32-33页 |
| 3.5 非功能性需求分析 | 第33-34页 |
| 3.5.1 系统性能要求 | 第33-34页 |
| 3.5.2 安全要求 | 第34页 |
| 3.5.3 开发环境及运行平台要求 | 第34页 |
| 3.6 本章小结 | 第34-35页 |
| 第4章 考试系统设计 | 第35-57页 |
| 4.1 系统设计原则 | 第35页 |
| 4.2 系统架构设计 | 第35-37页 |
| 4.2.1 系统架构的概述 | 第36页 |
| 4.2.2 表示层 | 第36页 |
| 4.2.3 业务逻辑层 | 第36-37页 |
| 4.2.4 数据访问层 | 第37页 |
| 4.3 功能模块设计 | 第37-42页 |
| 4.3.1 管理员模块 | 第38页 |
| 4.3.2 教师模块 | 第38-41页 |
| 4.3.3 学生模块 | 第41-42页 |
| 4.4 系统的类设计 | 第42-49页 |
| 4.4.1 系统实体类 | 第43-45页 |
| 4.4.2 系统业务类 | 第45-47页 |
| 4.4.3 系统动态行为模型——状态图 | 第47-49页 |
| 4.5 数据库设计 | 第49-56页 |
| 4.5.1 数据库概念结构设计 | 第49-51页 |
| 4.5.2 数据库逻辑结构设计——数据表设计 | 第51-55页 |
| 4.5.3 数据库关系设计 | 第55-56页 |
| 4.6 本章小结 | 第56-57页 |
| 第5章 考试系统的实现 | 第57-71页 |
| 5.1 系统的运行平台和开发工具 | 第57页 |
| 5.1.1 运行平台 | 第57页 |
| 5.1.2 开发工具 | 第57页 |
| 5.2 三层架构的实现 | 第57-58页 |
| 5.3 系统的实现 | 第58-70页 |
| 5.3.1 教师模块 | 第59-68页 |
| 5.3.2 学生模块 | 第68-69页 |
| 5.3.3 管理员模块 | 第69-70页 |
| 5.4 本章小结 | 第70-71页 |
| 第6章 系统测试 | 第71-77页 |
| 6.1 软件测试 | 第71页 |
| 6.2 测试环境 | 第71-72页 |
| 6.3 功能测试—测试用例及结果 | 第72-75页 |
| 6.4 性能测试 | 第75-76页 |
| 6.5 本章小结 | 第76-77页 |
| 第7章 总结与展望 | 第77-79页 |
| 7.1 总结 | 第77页 |
| 7.2 展望 | 第77-79页 |
| 参考文献 | 第79-83页 |
| 致谢 | 第83页 |
