| Abstract | 第5-6页 |
| 摘要 | 第7-9页 |
| Contents | 第9-11页 |
| Chapter I Introduction | 第11-15页 |
| 1.1 Background of the research | 第11-12页 |
| 1.2 Purpose and significance of the research | 第12-14页 |
| 1.3 Structure of the thesis | 第14-15页 |
| Chapter II Literature Review | 第15-21页 |
| 2.1 Cooperative learning | 第15-17页 |
| 2.1.1 Definition of cooperative learning | 第15页 |
| 2.1.2 Elements of cooperative learning | 第15-16页 |
| 2.1.3 Characteristics of cooperative learning | 第16-17页 |
| 2.1.4 Methods of cooperative learning | 第17页 |
| 2.2 Research on cooperative learning | 第17-20页 |
| 2.2.1 Research on cooperative learning abroad | 第17-18页 |
| 2.2.2 Research on cooperative learning in China | 第18-20页 |
| 2.3 Comment | 第20-21页 |
| Chapter III Theoretical Basis | 第21-24页 |
| 3.1 Theoretical basis of cooperative learning | 第21-23页 |
| 3.1.1 Constructivism theory | 第21页 |
| 3.1.2 Motivational theories | 第21页 |
| 3.1.3 Cognitive theories | 第21-22页 |
| 3.1.4 Humanistic psychology | 第22页 |
| 3.1.5 Social interactionism | 第22-23页 |
| 3.2 Cooperative learning and oral English teaching in junior middle schools | 第23-24页 |
| Chapter IV Research Design | 第24-44页 |
| 4.1 Experimental design | 第24-26页 |
| 4.1.1 Research hypotheses | 第24页 |
| 4.1.2 Experimental scheme | 第24-25页 |
| 4.1.3 Experimental methods | 第25-26页 |
| 4.2 Experimental procedures | 第26-44页 |
| 4.2.1 The preparation of classroom teaching experiment | 第26-29页 |
| 4.2.2 The implementation of classroom teaching experiment | 第29-44页 |
| Chapter V Data Analysis and Discussion | 第44-68页 |
| 5.1. Comparative analysis of CC and EC | 第44页 |
| 5.2 Questionnaires and data analysis | 第44-53页 |
| 5.2.1 Questionnaire I and data analysis | 第45-48页 |
| 5.2.2 Questionnaire II and data analysis | 第48-53页 |
| 5.3 Classroom observation and data analysis | 第53-56页 |
| 5.4 Interview and data analysis | 第56-60页 |
| 5.5 Tests and data analysis | 第60-62页 |
| 5.6 Discussion | 第62-68页 |
| 5.6.1 Potential problems in cooperative learning and solving measures | 第62-63页 |
| 5.6.2 Improvement measures on cooperative learning | 第63-68页 |
| Chapter VI Conclusion | 第68-71页 |
| 6.1 Major findings | 第68-69页 |
| 6.1.1 Confirmation of the research hypotheses | 第68页 |
| 6.1.2 Obvious advantages of cooperative learning | 第68页 |
| 6.1.3 Conclusion of the research | 第68-69页 |
| 6.2 Limitations | 第69页 |
| 6.3 Suggestions for future research | 第69-71页 |
| Bibliography | 第71-76页 |
| Appendix | 第76-92页 |
| Acknowledgements | 第92-93页 |
| 攻读学位期间科研成果 | 第93页 |
