左、右手同时学习相同与不同动作对篮球控制球能力的影响
| 中文摘要 | 第2-3页 |
| Abstract | 第3页 |
| 中文文摘 | 第5-7页 |
| 目录 | 第7-9页 |
| 第一章 绪论 | 第9-17页 |
| 第一节 问题的提出 | 第9-12页 |
| 一、我国篮球训练发展的现状 | 第9-10页 |
| 二、篮球运动训练中普遍存在的问题 | 第10-11页 |
| 三、篮球运动技能的发展 | 第11-12页 |
| 第二节 国内外研究综述 | 第12-13页 |
| 一、篮球训练理论的研究 | 第12-13页 |
| 二、篮球训练方法的研究 | 第13页 |
| 第三节 研究的意义 | 第13-15页 |
| 一、本文所要解决的问题 | 第13-14页 |
| 二、研究的理论意义与实践价值 | 第14-15页 |
| 第四节 研究的技术路线 | 第15-17页 |
| 第二章 理论基础与概念界定 | 第17-21页 |
| 第一节 全脑教育理论体系 | 第17-18页 |
| 第二节 全脑教育与体育 | 第18-19页 |
| 第三节 主要概念 | 第19-21页 |
| 一、优势手与非优势手 | 第19-20页 |
| 二、控制球能力 | 第20-21页 |
| 第三章 研究设计 | 第21-27页 |
| 第一节 研究对象及方法 | 第21-22页 |
| 一、研究对象 | 第21页 |
| 二、研究方法 | 第21-22页 |
| 第二节 实验设计 | 第22-27页 |
| 一、实验时间和地点 | 第22页 |
| 二、实验内容 | 第22页 |
| 三、测量指标 | 第22-27页 |
| 第四章 结果与分析 | 第27-37页 |
| 第一节 实验组与对照组基础数据比较 | 第27-29页 |
| 第二节 实验组与对照组试验后数据比较 | 第29-34页 |
| 一、实验组与对照组试验后数据差异分析 | 第29-31页 |
| 二、对照组实验后优势手与非优势手之间差异分析 | 第31-32页 |
| 三、实验组实验后优势手与非优势手之间差异分析 | 第32-34页 |
| 四、实验组与对照组实验后优势手与非优势手差异比较 | 第34页 |
| 第三节 结果讨论 | 第34-37页 |
| 第五章 结论、建议与展望 | 第37-39页 |
| 第一节 结论 | 第37页 |
| 第二节 建议 | 第37-38页 |
| 第三节 研究展望 | 第38-39页 |
| 附录1 | 第39-41页 |
| 附录2 | 第41-43页 |
| 参考文献 | 第43-45页 |
| 攻读学位期间承担的科研任务与主要成果 | 第45-49页 |
| 致谢 | 第49页 |
