| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 第一章 绪论 | 第8-13页 |
| 1.1 研究背景和目的 | 第8-9页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第8-9页 |
| 1.1.2 研究目的 | 第9页 |
| 1.2 文献综述 | 第9-11页 |
| 1.3 核心概念 | 第11-13页 |
| 1.3.1 职业教育 | 第11-12页 |
| 1.3.2 校企合作 | 第12页 |
| 1.3.3 政府职能 | 第12-13页 |
| 1.4 研究方法 | 第13页 |
| 1.4.1 文献研究法 | 第13页 |
| 1.4.2 较研究法 | 第13页 |
| 1.4.3 个案研究法 | 第13页 |
| 第二章 国内政府推进职业教育校企合作的实践 | 第13-18页 |
| 2.1 我国职业教育校企合作发展历程 | 第13-16页 |
| 2.1.1 我国职业教育校企合作的恢复调整阶段(1979年-1990年) | 第14页 |
| 2.1.2 我国职业教育校企合作的快速发展阶段(1991年-2000年) | 第14-15页 |
| 2.1.3 我国职业教育校企合作的改革创新阶段(2001年至今) | 第15-16页 |
| 2.1.4 小结 | 第16页 |
| 2.2 国内地方政府推进校企合作的经验借鉴——以宁波市为例 | 第16-18页 |
| 2.2.1 政策出台方面 | 第17页 |
| 2.2.2 机构设置方面 | 第17页 |
| 2.2.3 平台搭建方面 | 第17页 |
| 2.2.4 经费投入方面 | 第17-18页 |
| 2.2.5 推动模式创新方面 | 第18页 |
| 第三章 台州市职业教育校企合作的现状分析 | 第18-29页 |
| 3.1 台州经济与社会发展概况 | 第18-20页 |
| 3.1.1 台州区域概况 | 第18-19页 |
| 3.1.2 台州经济发展现状 | 第19-20页 |
| 3.2 台州区域人才现状 | 第20-22页 |
| 3.2.1 台州行业从业人员素质情况 | 第20页 |
| 3.2.2 台州区域人才需求预测 | 第20-22页 |
| 3.3 台州市推进职业教育校企合作的现状 | 第22-27页 |
| 3.3.1 台州市职业教育概况 | 第22-23页 |
| 3.3.2 台州市开展职业教育校企合作的主要形式 | 第23-25页 |
| 3.3.3 台州市推进职业教育校企合作的主要措施 | 第25-26页 |
| 3.3.4 小结 | 第26-27页 |
| 3.4 台州市推进职业教育校企合作存在的问题分析 | 第27-29页 |
| 3.4.1 政府认识不到位 | 第27页 |
| 3.4.2 行政部门职能不明确 | 第27页 |
| 3.4.3 政府统筹规划能力弱 | 第27页 |
| 3.4.4 出台的政策不具备可操作性 | 第27-28页 |
| 3.4.5 经费投入不足 | 第28页 |
| 3.4.6 校企合作机制建设滞后 | 第28-29页 |
| 第四章 国外政府推进职业教育校企合作的经验借鉴 | 第29-33页 |
| 4.1 德国“双元制”职业教育模式 | 第29-31页 |
| 4.1.1 “双元制”模式概述 | 第29页 |
| 4.1.2 政府在“双元制”模式中发挥的职能作用 | 第29-31页 |
| 4.2 美国“合作教育”职业教育模式 | 第31-32页 |
| 4.2.1 “合作教育”模式概述 | 第31页 |
| 4.2.2 政府在“合作教育”模式中发挥的职能作用 | 第31-32页 |
| 4.3 澳大利亚“TAFE”职业教育模式 | 第32-33页 |
| 4.3.1 “TAFE”职业教育模式概述 | 第32页 |
| 4.3.2 政府在“TAFE”学院模式中发挥的职能作用 | 第32-33页 |
| 第五章 地方政府推进职业教育校企合作的路径选择 | 第33-37页 |
| 5.1 提高思想认识,全力营造良好的发展氛围 | 第33页 |
| 5.2 出台法规文件,提供有利的政策保障 | 第33-34页 |
| 5.2.1 制定促进职业教育校企合作的地方性法规 | 第34页 |
| 5.2.2 制定校企合作基础配套文件 | 第34页 |
| 5.3 建立组织机构,开展常态化指导协调 | 第34-35页 |
| 5.4 建设信息平台,促进参与方有效对接 | 第35页 |
| 5.5 破解资金难题,探索多元化经费投入 | 第35-36页 |
| 5.6 加快改革创新,引导社会力量办学 | 第36-37页 |
| 5.7 完善评估机制,激发参与方合作动力 | 第37页 |
| 第六章 结语 | 第37-39页 |
| 参考文献 | 第39-42页 |
| 后记 | 第42-43页 |
