基于多维计量的学科结构与演化轨迹研究
| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| 1 引言 | 第10-21页 |
| 1.1 研究背景与研究意义 | 第10-11页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第10页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第10-11页 |
| 1.2 国内外研究现状 | 第11-17页 |
| 1.2.1 国外研究现状 | 第11-13页 |
| 1.2.2 国内研究现状 | 第13-16页 |
| 1.2.3 国内外研究现状评述 | 第16-17页 |
| 1.3 研究对象与研究目标 | 第17页 |
| 1.4 研究思路与总体框架 | 第17-19页 |
| 1.5 研究方法与研究工具 | 第19-20页 |
| 1.5.1 研究方法 | 第19-20页 |
| 1.5.2 研究工具 | 第20页 |
| 1.6 创新之处 | 第20-21页 |
| 2 学科结构与演化基础理论 | 第21-28页 |
| 2.1 学科结构 | 第21-23页 |
| 2.1.1 学科结构的定义与内涵 | 第21-22页 |
| 2.1.2 学科结构的研究范围 | 第22-23页 |
| 2.2 学科演化 | 第23-25页 |
| 2.2.1 学科演化的概念及内涵 | 第23-24页 |
| 2.2.2 学科演化的过程 | 第24-25页 |
| 2.3 相关研究的理论基础 | 第25-28页 |
| 2.3.1 科学发展模式理论 | 第25页 |
| 2.3.2 生命周期理论 | 第25-26页 |
| 2.3.3 科学计量学理论 | 第26页 |
| 2.3.4 社会网络理论 | 第26-27页 |
| 2.3.5 知识图谱 | 第27-28页 |
| 3 多维计量模型及其在学科结构与演化中的作用 | 第28-36页 |
| 3.1 多维计量模型构建 | 第28-34页 |
| 3.1.1 知识单元维度 | 第30页 |
| 3.1.2 计量方法维度 | 第30-34页 |
| 3.2 多维计量模型在学科结构与演化中的作用 | 第34-36页 |
| 3.2.1 多维计量模型在学科结构中的作用 | 第35页 |
| 3.2.2 多维计量模型在学科演化中的作用 | 第35-36页 |
| 4 基于多维计量的学科结构实证分析 | 第36-52页 |
| 4.1 数据来源与研究方法 | 第36页 |
| 4.2 结果与讨论 | 第36-52页 |
| 4.2.1 关键词共现视角的学科结构 | 第36-44页 |
| 4.2.2 关键词聚类视角的学科结构 | 第44-46页 |
| 4.2.3 作者合作视角的学科结构 | 第46-49页 |
| 4.2.4 文献引证视角的学科结构 | 第49-52页 |
| 5 基于多维计量的学科演化实证分析 | 第52-68页 |
| 5.1 数据来源与研究方法 | 第52页 |
| 5.2 结果分析与讨论 | 第52-68页 |
| 5.2.1 基于关键词的演化分析 | 第52-55页 |
| 5.2.2 基于主题的演化分析 | 第55-62页 |
| 5.2.3 基于高频作者的演化分析 | 第62-63页 |
| 5.2.4 基于作者合作的演化分析 | 第63-68页 |
| 6 总结与展望 | 第68-70页 |
| 6.1 研究总结 | 第68-69页 |
| 6.2 研究展望 | 第69-70页 |
| 参考文献 | 第70-74页 |
| 附录 | 第74-82页 |
| 个人简历及成果 | 第82-83页 |
| 致谢 | 第83页 |
