| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 第一章 绪论 | 第14-26页 |
| 1.1 课题研究的背景 | 第14-18页 |
| 1.1.1 东北地区村镇学校节能的发展现状及重要性 | 第14-15页 |
| 1.1.2 东北地区太阳能资源的分布及利用状况 | 第15-18页 |
| 1.1.3 村镇学校建筑能耗与室内舒适环境引发的思考 | 第18页 |
| 1.2 国内外研究现状 | 第18-21页 |
| 1.2.1 国外研究现状 | 第18-20页 |
| 1.2.2 国内研究现状 | 第20-21页 |
| 1.3 相关概念的界定 | 第21-22页 |
| 1.3.1 东北地区 | 第21页 |
| 1.3.2 村镇学校 | 第21-22页 |
| 1.3.3 室内舒适环境 | 第22页 |
| 1.4 课题研究方法及研究思路 | 第22-23页 |
| 1.4.1 课题研究方法 | 第22-23页 |
| 1.4.2 研究思路 | 第23页 |
| 1.5 课题研究目的及意义 | 第23-26页 |
| 1.5.1 课题研究目的 | 第23-24页 |
| 1.5.2 课题研究意义 | 第24-26页 |
| 第二章 影响室内舒适性因素及东北地区村镇学校节能现状研究 | 第26-56页 |
| 2.1 室内舒适性作用因素及优化目标 | 第26-29页 |
| 2.1.1 室内温湿度 | 第26-27页 |
| 2.1.2 室内空气品质 | 第27页 |
| 2.1.3 室内光环境 | 第27-28页 |
| 2.1.4 室内舒适性优化目标 | 第28-29页 |
| 2.2 实地调研基本状况 | 第29-30页 |
| 2.2.1 调研目的 | 第29页 |
| 2.2.2 调研对象 | 第29-30页 |
| 2.2.3 调研内容 | 第30页 |
| 2.3 东北地区村镇学校节能现状及对室内舒适性的影响 | 第30-36页 |
| 2.3.1 学校的周边环境与建筑节能的关系 | 第30-31页 |
| 2.3.2 学校的规模、朝向、建筑形象及结构类型 | 第31-33页 |
| 2.3.3 教学楼的平面组合形式及使用特点 | 第33-35页 |
| 2.3.4 教学楼的采暖状况及对室内舒适性的影响 | 第35-36页 |
| 2.4 软件分析、测量数据统计与对比 | 第36-42页 |
| 2.4.1 Ecotect软件分析 | 第36-41页 |
| 2.4.2 测量数据统计及与标准数据对比分析 | 第41-42页 |
| 2.5 室内舒适性调查分析 | 第42-55页 |
| 2.5.1 问卷调查 | 第42-43页 |
| 2.5.2 调查问卷统计与分析（冬季） | 第43-49页 |
| 2.5.3 调查问卷统计与分析（夏季） | 第49-55页 |
| 2.6 本章小结 | 第55-56页 |
| 第三章 营造舒适室内温湿度的节能改造措施 | 第56-80页 |
| 3.1 围护结构的节能改造措施及限值要求 | 第56-63页 |
| 3.1.1 墙体的节能改造措施 | 第56-58页 |
| 3.1.2 屋面的节能改造措施 | 第58-61页 |
| 3.1.3 门窗的节能改造措施 | 第61-62页 |
| 3.1.4 围护结构节能限值要求 | 第62-63页 |
| 3.2 太阳能采暖技术应用 | 第63-70页 |
| 3.2.1 被动式太阳能采暖原理 | 第63页 |
| 3.2.2 被动式太阳能采暖技术应用 | 第63-67页 |
| 3.2.3 主动式太阳能采暖技术应用 | 第67-70页 |
| 3.3 合理的遮阳设计 | 第70-75页 |
| 3.3.1 建筑遮阳对节能的贡献 | 第70-71页 |
| 3.3.2 遮阳设施设置的位置及其效果 | 第71-73页 |
| 3.3.3 学校遮阳设施的选择 | 第73-75页 |
| 3.4 围护结构的湿度控制 | 第75-77页 |
| 3.4.1 围护结构吸湿与放湿功能 | 第75页 |
| 3.4.2 调湿性建筑材料的原理及选择 | 第75-76页 |
| 3.4.3 防止和控制冷凝的措施 | 第76-77页 |
| 3.5 本章小结 | 第77-80页 |
| 第四章 营造舒适室内光环境及提高空气品质的节能改造措施 | 第80-94页 |
| 4.1 改善室内自然采光措施 | 第80-84页 |
| 4.1.1 学校建筑自然采光原则 | 第80-81页 |
| 4.1.2 自然采光窗形式 | 第81-82页 |
| 4.1.3 自然采光窗尺寸的确定 | 第82-84页 |
| 4.2 优化室内人工照明措施 | 第84-86页 |
| 4.2.1 教室照明要求 | 第84-85页 |
| 4.2.2 教室内灯具类型及控制器的选择 | 第85-86页 |
| 4.2.3 教室内灯具的布置 | 第86页 |
| 4.3 优化室内自然通风提高空气品质措施 | 第86-92页 |
| 4.3.1 太阳能“烟囱”加强自然通风 | 第87-89页 |
| 4.3.2 利用风塔加强自然通风 | 第89-90页 |
| 4.3.3 增设蓄热材料加强自然通风 | 第90-91页 |
| 4.3.4 合理布置门窗位置加强自然通风 | 第91-92页 |
| 4.4 本章小结 | 第92-94页 |
| 第五章 东北地区村镇学校改造与分析——以梨树镇实验小学为例 | 第94-116页 |
| 5.1 改造设计图纸 | 第94-96页 |
| 5.2 梨树镇实验小学改造方法 | 第96-108页 |
| 5.2.1 校园环境规划设计建议 | 第96-97页 |
| 5.2.2 围护结构节能改造 | 第97-102页 |
| 5.2.3 遮阳设计改造 | 第102-103页 |
| 5.2.4 太阳能采暖系统改造 | 第103-105页 |
| 5.2.5 优化室内自然通风 | 第105-107页 |
| 5.2.6 优化室内人工照明 | 第107-108页 |
| 5.3 改造后的数据分析与对比 | 第108-113页 |
| 5.3.1 逐时温度分析 | 第108-110页 |
| 5.3.2 被动式组分得热分析 | 第110页 |
| 5.3.3 采光系数分析 | 第110-111页 |
| 5.3.4 教室照度分析 | 第111-113页 |
| 5.4 节能改造计算 | 第113-114页 |
| 5.5 本章小结 | 第114-116页 |
| 总结与展望 | 第116-118页 |
| 全文总结 | 第116-117页 |
| 展望 | 第117-118页 |
| 参考文献 | 第118-120页 |
| 附录Ⅰ：冬季学校教学楼室内舒适性情况调查问卷 | 第120-122页 |
| 附录Ⅱ：夏季学校教学楼室内舒适性情况调查问卷 | 第122-124页 |
| 作者简介 | 第124页 |
| 作者在攻读硕士学位期间发表的学术论文 | 第124-126页 |
| 致谢 | 第126-127页 |
