| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-8页 |
| 文献综述 | 第8-14页 |
| 前言 | 第14-16页 |
| 一、高校大学生学习型党组织建设内涵诊释 | 第16-21页 |
| (一) 学习型社会理论 | 第16-17页 |
| (二) 学习型组织理论 | 第17-18页 |
| (三) 马克思主义学习型政党 | 第18-19页 |
| (四) 高校大学生学习型党组织建设的涵义 | 第19-21页 |
| 二、高校大学生学习型党组织建设的重要意义 | 第21-30页 |
| (一) 高校大学生学习型党组织建设有利于提高大学生党员的综合素质 | 第21-23页 |
| (二) 高校大学生学习型党组织建设有利于搞好高校党建工作 | 第23-24页 |
| (三) 高校大学生学习型党组织建设有利于推动高等教育事业的发展 | 第24-26页 |
| (四) 高校大学生学习型党组织建设有利于推进学习型政党建设 | 第26-30页 |
| 三、高校大学生学习型党组织建设的优势 | 第30-36页 |
| (一) 聚集着大量人才,为大学生学习型党组织建设提供人才保障 | 第30页 |
| (二) 设置不同类别的专业,为大学生学习型党组织建设提供学 科支撑 | 第30-31页 |
| (三) 占有丰富的理论优势,为大学生学习型党组织建设提供理 论保障 | 第31-32页 |
| (四) 提供多样的学习渠道,为大学生学习型党组织建设搭建学习 平艺口入 | 第32页 |
| (五) 占有先进、齐备的学习资源,为高校大学生学习型党组织 建设提供硬件保障 | 第32-33页 |
| (六) 拥有浓厚的学习气氛,为大学生学习型党组织建设提供良 好的学习环境 | 第33-36页 |
| 四、高校大学生学习型党组织建设的路径思考 | 第36-49页 |
| (一) 注重理论学习,提高理论水平 | 第36-38页 |
| (二) 重视思想政治教育,提高思想素质 | 第38-40页 |
| (三) 更新学习方法,丰富学习内容 | 第40-43页 |
| (四) 拓展学习阵地,创新学习载体 | 第43-45页 |
| (五) 党员做好表率,发挥引领示范作用 | 第45-47页 |
| (六) 加强学习制度建设,形成长效机制 | 第47-49页 |
| 结语 | 第49-50页 |
| 参考文献 | 第50-53页 |
| 后记 | 第53-54页 |
| 在学期间科研成果 | 第54页 |
