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安徽省H县小学教师流动问题研究

摘要第3-4页
Abstract第4-5页
第1章 绪论第7-20页
    1.1 研究的目的、意义第7-8页
    1.2 相关研究的综述第8-13页
    1.3 主要概念界定和理论基础第13-17页
    1.4 研究方法与思路第17-18页
    1.5 论文的主要研究内容与创新点第18-20页
第2章 安徽省H县小学教师流动影响因素调查第20-26页
    2.1 现有教育政策分析第20-21页
    2.2 小学教师流动现状调查第21-24页
    2.3 小学教师流动带来的积极作用第24-25页
    2.4 小学教师流动带来的负面作用第25-26页
第3章 安徽省H县小学教师流动影响因素分析第26-31页
    3.1 制度性因素第26-27页
    3.2 学校因素第27-28页
    3.3 经济因素第28-29页
    3.4 个人因素第29页
    3.5 职业生涯规划因素第29-31页
第4章 减少安徽省H县小学教师不合理流动的对策第31-41页
    4.1 完善教师流动相关政策法规第31-32页
    4.2 推行教师聘任制度第32-33页
    4.3 缩小城乡校际间差距第33-34页
    4.4 构建科学的教师生涯管理体系第34-38页
    4.5 注重人性化管理第38-41页
结束语第41-43页
参考文献第43-46页
致谢第46-47页
附录第47-48页

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