摘要 | 第4-5页 |
Abstract | 第5-6页 |
第一章 导论 | 第10-16页 |
1.1 研究背景与意义 | 第10-11页 |
1.1.1 研究背景 | 第10-11页 |
1.1.2 研究意义 | 第11页 |
1.2 理论概述 | 第11-13页 |
1.2.1 竞争战略理论概述 | 第11-12页 |
1.2.2 简要评析 | 第12-13页 |
1.3 研究思路及方法 | 第13-14页 |
1.3.1 研究思路 | 第13页 |
1.3.2 研究方法 | 第13-14页 |
1.4 研究内容 | 第14-16页 |
第二章 SIYB创业培训行业发展现状评述 | 第16-21页 |
2.1 SIYB创业培训行业历史沿革 | 第16页 |
2.2 SIYB创业培训行业发展现状 | 第16-18页 |
2.3 BTJD学校在创业培训业务方面存在的问题 | 第18-20页 |
2.3.1 学校在创业培训业务上的竞争意识薄弱 | 第18-19页 |
2.3.2 学校在创业培训业务上的生源招收渠道受限 | 第19页 |
2.3.3 学校在创业培训业务上的管理制度松散僵化 | 第19-20页 |
2.3.4 学校在创业培训业务上的后续服务不到位 | 第20页 |
2.4 本章小结 | 第20-21页 |
第三章 SIYB创业培训行业的外部环境分析 | 第21-32页 |
3.1 宏观环境分析——PEST分析方法 | 第21-24页 |
3.1.1 政治环境 | 第21-22页 |
3.1.2 经济环境 | 第22页 |
3.1.3 社会环境 | 第22-23页 |
3.1.4 技术环境 | 第23-24页 |
3.2 SIYB创业培训行业状况分析 | 第24-29页 |
3.2.1 SIYB行业特征分析 | 第24-25页 |
3.2.2 SIYB行业竞争环境分析 | 第25-28页 |
3.2.3 SIYB行业未来趋势分析 | 第28-29页 |
3.3 BTJD学校创业培训业务的外部环境发展机遇与威胁分析 | 第29-31页 |
3.3.1 BTJD学校创业培训业务外部机遇分析 | 第29-30页 |
3.3.2 BTJD学校创业培训业务外部威胁分析 | 第30-31页 |
3.4 本章小结 | 第31-32页 |
第四章 BTJD学校创业培训业务部门的内部环境分析 | 第32-36页 |
4.1 BTJD学校创业培训业务内部优势分析 | 第32-33页 |
4.1.1 经验丰富且市场占有率高 | 第32页 |
4.1.2 具备专业的师资及正规的教学水平 | 第32-33页 |
4.1.3 树立了良好社会形象 | 第33页 |
4.2 BTJD学校创业培训业务内部劣势分析 | 第33-35页 |
4.2.1 管理制度呆板落后 | 第33-34页 |
4.2.2 教学基础设施严重老化 | 第34页 |
4.2.3 招生渠道狭窄且方式死板 | 第34页 |
4.2.4 人员管理制度僵化 | 第34-35页 |
4.3 本章小结 | 第35-36页 |
第五章 BTJD学校创业培训业务竞争战略选择 | 第36-43页 |
5.1 BTJD学校创业培训业务SWOT分析 | 第36-37页 |
5.2 BTJD学校创业培训业务的总体战略和目标 | 第37-38页 |
5.2.1 总体战略 | 第37-38页 |
5.2.2 战略目标 | 第38页 |
5.3 BTJD学校创业培训业务市场竞争方案实施重点 | 第38-42页 |
5.3.1 引入人员激励管理方法,推进以人为本的战略措施 | 第38-39页 |
5.3.2 有效管控专业师资力量,培育核心竞争优势 | 第39页 |
5.3.3 加强内部制度管理,切实提高创业培训业务工作效率 | 第39-41页 |
5.3.4 改善招生方式及渠道管理,不断拓展生源目标市场 | 第41页 |
5.3.5 重视后续支持服务和体验,全面提升创业培训服务质量 | 第41-42页 |
5.3.6 积极构建区域战略联盟,强化学校品牌效应 | 第42页 |
5.4 本章小结 | 第42-43页 |
第六章 BTJD学校创业培训业务实施新竞争战略的措施保障 | 第43-47页 |
6.1 获取相关政府部门的支持 | 第43页 |
6.2 领导层在思想上取得一致 | 第43-44页 |
6.3 构建专业战略推进团队 | 第44页 |
6.4 创新人员管理观念 | 第44-45页 |
6.5 培育创新人才推动战略实施 | 第45页 |
6.6 小结 | 第45-47页 |
参考文献 | 第47-48页 |
致谢 | 第48页 |