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视听整合持续执行测验在不同场景下对6-10岁儿童测试的对照研究

个人简历第1-6页
摘要第6-8页
ABSTRACT第8-10页
1 前言第10-11页
2.研究方法第11-16页
   ·研究对象第11页
     ·研究方案第11-13页
   ·评估方式第13-16页
3 研究结果第16-22页
   ·研究对象的基本情况第16-17页
   ·IVA-CPT测试结果第17-19页
   ·conners教师评定量表、SNAP-IV筛查量表各因子得分及总分与IVA-CPT测试商数的多重线性回归结果第19-22页
4.讨论第22-30页
   ·评估方式的选择第22-23页
   ·研究的环境第23-25页
   ·实验对象年龄的选择第25页
   ·实验数据的分析及推断第25-30页
   ·本研究的创新第30页
   ·本研究的不足第30页
5 结论及展望第30-31页
   ·研究结论第30-31页
   ·研究展望第31页
参考文献第31-36页
综述第36-49页
 参考文献第44-49页
附录第49-54页
致谢第54页

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