| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-11页 |
| 1 前言 | 第11-18页 |
| ·选题的依据和意义 | 第11-13页 |
| ·选题的依据和背景 | 第11-13页 |
| ·选题的意义 | 第13页 |
| ·文献综述 | 第13-17页 |
| ·上世纪末学界关于体育假新闻之研究 | 第13-14页 |
| ·新世纪初我国体育假新闻之研究 | 第14-16页 |
| ·近五年体育假新闻对媒体公信力影响研究 | 第16-17页 |
| ·研究的目的 | 第17页 |
| ·相关理论 | 第17-18页 |
| ·“枪弹论” | 第17页 |
| ·“使用与满足理论” | 第17-18页 |
| ·“把关人”理论 | 第18页 |
| ·伦理学理论 | 第18页 |
| ·价值观理论 | 第18页 |
| 2 研究对象和方法 | 第18-21页 |
| ·研究对象及样本的选取 | 第18-19页 |
| ·研究方法 | 第19-20页 |
| ·文献资料法 | 第19页 |
| ·内容分析法 | 第19页 |
| ·访谈法 | 第19页 |
| ·比较分析法 | 第19-20页 |
| ·研究路径 | 第20-21页 |
| 3 研究与分析 | 第21-39页 |
| ·体育假新闻概述 | 第21-23页 |
| ·体育假新闻的界定 | 第21页 |
| ·体育假新闻的主要特征 | 第21-23页 |
| ·受众真假难辨 | 第21-22页 |
| ·纯粹假新闻增多 | 第22页 |
| ·与新媒体紧密联系 | 第22页 |
| ·危害大且涉及面广 | 第22-23页 |
| ·体育假新闻现象的主要表现 | 第23-24页 |
| ·体育假新闻不惜“无中生有” | 第23页 |
| ·体育假新闻擅长“移花接木” | 第23页 |
| ·体育假新闻故意“添油加醋” | 第23-24页 |
| ·体育假新闻喜欢“细节模糊” | 第24页 |
| ·体育假新闻产生原因剖析 | 第24-28页 |
| ·媒体间不当竞争与商业利益驱使 | 第24-25页 |
| ·媒体从业人员职业道德滑坡甚至缺失 | 第25-26页 |
| ·媒体对新闻时效性盲目追求 | 第26页 |
| ·部分受众为假新闻提供生存空间 | 第26-27页 |
| ·新闻法治不健全缺乏有效监督 | 第27-28页 |
| ·中国新闻法制体系 | 第27-28页 |
| ·我国新闻法起草历程 | 第28页 |
| ·我国现有新闻法制体系 | 第28页 |
| ·媒体公信力 | 第28-31页 |
| ·媒体公信力内涵的界定 | 第28-29页 |
| ·媒体公信力缺失的主要原因 | 第29-30页 |
| ·监督与制裁不力 | 第29页 |
| ·部分受众追求假新闻 | 第29页 |
| ·媒体不当竞争与利益驱使 | 第29页 |
| ·媒体从业人员价值观与伦理观存在误区 | 第29-30页 |
| ·体育假新闻对媒体公信力的影响 | 第30-31页 |
| ·体育假新闻扰乱社会信息秩序 | 第30页 |
| ·体育假新闻打击媒体公信力 | 第30页 |
| ·体育假新闻影响我国国际声誉 | 第30-31页 |
| ·体育假新闻现象防治与媒体公信力重塑 | 第31-39页 |
| ·从传播者和信息来源角度 | 第31-34页 |
| ·构建科学的媒体内部管理制度和管理模式 | 第31页 |
| ·加强体育新闻从业者职业道德建设 | 第31-32页 |
| ·遵循新闻真实性原则 | 第32-34页 |
| ·从传播媒介和传播内容角度 | 第34-36页 |
| ·遵循新闻传播规律，提高舆论引导能力 | 第34页 |
| ·以公众利益为重，打造良好传媒形象 | 第34-35页 |
| ·恪守职业道德，当好“把关人” | 第35-36页 |
| ·加强自律，勇于担当社会责任 | 第36页 |
| ·从社会层面和国家法制角度 | 第36-39页 |
| ·完善新闻立法使有法可依 | 第36-37页 |
| ·制定行业规范加强对新闻媒体监管监督 | 第37页 |
| ·实行公民媒介素养教育 | 第37-38页 |
| ·借鉴外国模式加强行业监管力度 | 第38-39页 |
| 4 结论与建议 | 第39-41页 |
| ·结论 | 第39-40页 |
| ·体育假新闻中无中生有的纯粹假新闻数量增多 | 第39页 |
| ·体育假新闻与新媒体联系紧密且危害面广 | 第39页 |
| ·体育假新闻产生的元凶是媒体间不当竞争和商业利益驱使 | 第39页 |
| ·法制不健全成为体育假新闻泛滥的挡箭牌 | 第39页 |
| ·体育假新闻扰乱社会秩序且严重损害媒体公信力 | 第39-40页 |
| ·建议 | 第40-41页 |
| ·从传播者和信息来源角度看 | 第40页 |
| ·从传播媒介和传播内容角度看 | 第40页 |
| ·从社会层面和国家法制角度看 | 第40-41页 |
| 参考文献 | 第41-42页 |
| 致谢 | 第42-43页 |
| 作者简介 | 第43-44页 |
| 攻读学位期间的学术活动情况 | 第44页 |