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新时期农民信仰问题研究--以山西省古交市C村为个案

摘要第1-7页
一、引言第7-12页
 (一) 选题背景和意义第7-8页
  1. 选题背景第7页
  2. 选题意义第7-8页
 (二) 研究的理论基袖和研究方法第8-9页
  1. 研究的理论基础第8-9页
  2. 研究方法第9页
 (三) 国内外研究动态与论文创新之处第9-12页
  1. 国内研究动态第9-11页
  2. 国外研究动态第11-12页
  3. 论文创新之处第12页
二、信仰的理论概述第12-20页
 (一) 信仰的界定第12-14页
  1. 信仰的概念第12-13页
  2. 信仰与理想、信念的区别第13-14页
 (二) 信仰的本质和类型第14-17页
  1. 信仰的本质第14-16页
  2. 信仰的类型第16-17页
 (三) 信仰的作用第17-20页
  1. 信仰是人生存的情感支柱第18页
  2. 信仰是人行动的目标指南第18-19页
  3. 信仰是人性格的塑造工具第19-20页
三、古交市C村农民信仰现状调查第20-26页
 (一) 调查构思第20-21页
  1. 调查目的第20-21页
  2. 调查对象第21页
  3. 调查方法第21页
  4. 调查内容第21页
 (二) 调查结果第21-24页
  1. 古交市C村农民政治信仰状况第21-22页
  2. 古交市C村农民宗教信仰状况第22-23页
  3. 古交市C村农民民俗信仰状况第23-24页
 (三) 新时期古交农民信仰存在的问题第24-26页
  1. 农民党员的马克思主义信仰出现动摇第24页
  2. 普通群众的非理性宗教信仰日渐突出第24-25页
  3. 封建迷信活动在农村地区死灰复燃第25-26页
四、新时期农民信仰存在问题的原因分析第26-33页
 (一) 社会环境对农民信仰的影响第26-28页
  1. 城乡发展不平衡给农民带来的信仰危机第26-27页
  2. 社会转型、经济转轨所带来的负面效应第27-28页
  3. 国际环境新变化给农民带来的信任危机第28页
 (二) 文化环境对农民信仰的影响第28-31页
  1. 历史的文化沉积与现实思想的冲突第28-29页
  2. 物质生活进步与精神信仰的缺失第29页
  3. 农村思想政治教育工作不到位第29-31页
 (三) 从农民自身的状况对其信仰的影响第31-33页
  1. 农民的精神世界相对单调和贫乏第31-32页
  2. 农民的自身素质和文化程度普遍偏低第32页
  3. 对宗教理解的模糊和信仰意志的脆弱第32-33页
五、新时期对农民进行信仰教育的对策建议第33-39页
 (一) 对农民进行信仰教育的目标第33-34页
  1. 对农民进行正确定位,提高农民社会地位第33-34页
  2. 转变对农民教育的目标方向第34页
 (二) 为农民信仰教育营造良好的环境第34-37页
  1. 夯实农民科学信仰的社会基础第34-35页
  2. 稳固农民科学信仰的文化环境第35-36页
  3. 改善农民科学信仰的经济环境第36-37页
 (三) 对农民进行信仰教育的方法第37-39页
  1. 理论教育与实践教育相结合第37页
  2. 教育与自我教育相结合第37-38页
  3. 信仰教育与知识教育相结合第38-39页
六、结论第39-41页
参考文献第41-43页
Abstract第43-45页
附录:调查问卷第45-49页
致谢第49页

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