公共艺术视角下高校空间导向系统设计的研究
| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-7页 |
| 1 绪论 | 第7-12页 |
| ·研究背景 | 第7-8页 |
| ·研究的目的和意义 | 第8-9页 |
| ·研究目的 | 第8页 |
| ·研究意义 | 第8-9页 |
| ·国内外研究水平及现状 | 第9-10页 |
| ·国外研究现状 | 第9页 |
| ·国内研究现状 | 第9-10页 |
| ·研究的方法 | 第10-11页 |
| ·实地调查 | 第10页 |
| ·文献分析 | 第10-11页 |
| ·综合推理 | 第11页 |
| ·论文主要的创新点 | 第11-12页 |
| 2 公共艺术的研究分析 | 第12-18页 |
| ·公共艺术的概念及发展状况 | 第12-13页 |
| ·公共艺术的概念 | 第12-13页 |
| ·公共艺术的发展状况 | 第13页 |
| ·公共艺术核心原则的思考 | 第13-18页 |
| ·以人为本的核心原则 | 第13-15页 |
| ·核心原则的具体体现 | 第15-17页 |
| ·核心原则下美的享受 | 第17-18页 |
| 3 高校空间导向系统的独特性及存在问题 | 第18-25页 |
| ·高校空间导向系统独特性的分析 | 第18-21页 |
| ·以大学生群体为主要服务对象 | 第18页 |
| ·以传承校园文化为主要目的 | 第18-19页 |
| ·与城市空间导向系统的异同 | 第19-21页 |
| ·高校空间导向系统存在的问题 | 第21-25页 |
| ·文化性的缺乏 | 第21-22页 |
| ·审美性的缺乏 | 第22-23页 |
| ·公共性的缺乏 | 第23-25页 |
| 4 公共艺术视角下的高校空间导向系统设计 | 第25-35页 |
| ·公共艺术视角下的设计取向 | 第25-29页 |
| ·“重”形式 | 第25-27页 |
| ·与环境共融 | 第27-28页 |
| ·与公众对话 | 第28-29页 |
| ·实例分析:江西师范大学 | 第29-35页 |
| ·校园文化特色 | 第29-30页 |
| ·江西师范大学现有导向情况 | 第30-32页 |
| ·设计的指导思想 | 第32-33页 |
| ·设计的具体思路 | 第33-35页 |
| 结语 | 第35-36页 |
| 参考文献 | 第36-38页 |
| 致谢 | 第38-39页 |
| 在读期间公开发表论文（著）及科研情况 | 第39页 |
