职业院校武术运动形式需求之研究
| 摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-12页 |
| 1 前言 | 第12-13页 |
| ·选题依据 | 第12-13页 |
| ·选题意义 | 第13页 |
| 2 文献综述及相关概念 | 第13-17页 |
| ·文献综述 | 第13-16页 |
| ·相关概念 | 第16-17页 |
| 3 研究对象及研究方法 | 第17-18页 |
| ·研究对象 | 第17页 |
| ·研究对象 | 第17页 |
| ·调查对象 | 第17页 |
| ·研究方法 | 第17-18页 |
| ·调查问卷法 | 第17-18页 |
| ·问卷的设计 | 第17页 |
| ·问卷的发放及回收 | 第17页 |
| ·问卷的效度 | 第17页 |
| ·问卷的信度 | 第17-18页 |
| ·文献综述法 | 第18页 |
| ·专家访谈法 | 第18页 |
| ·数理统计法 | 第18页 |
| 4 结果与分析 | 第18-62页 |
| ·教育类学生对武术需求的分析 | 第18-27页 |
| ·教育类学生对武术的了解情况 | 第19-20页 |
| ·教育类的学生对武术的喜欢程度 | 第20-21页 |
| ·教育类学生对武术运动形式的了解 | 第21-22页 |
| ·教育类学生想学习的内容 | 第22-23页 |
| ·教育类学生喜欢武术课教学的内容 | 第23-24页 |
| ·教育类学生对武术与专业结合的认知情况 | 第24-26页 |
| ·教育类学生想学习的运动形式 | 第26页 |
| ·教育类学生喜欢不同武术运动形式的原因 | 第26-27页 |
| ·卫生医疗类学生对武术需求的分析 | 第27-34页 |
| ·卫生医疗类的学生对武术的喜欢程度 | 第27-28页 |
| ·卫生医疗类学生对武术的了解情况 | 第28-29页 |
| ·卫生医疗类学生对武术运动形式的了解 | 第29-30页 |
| ·卫生医疗类学生想学习的内容 | 第30-31页 |
| ·卫生医疗类学生喜欢武术课教学的内容 | 第31-32页 |
| ·卫生医疗类学生对武术与专业结合的认知情况 | 第32-33页 |
| ·卫生医疗类学生想学习的运动形式 | 第33-34页 |
| ·卫生医疗类学生喜欢不同武术运动形式的原因 | 第34页 |
| ·助理类学生对武术需求的分析 | 第34-41页 |
| ·助理类学生对武术的了解情况 | 第34-35页 |
| ·助理类的学生对武术的喜欢程度 | 第35-36页 |
| ·助理类学生对武术运动形式的了解 | 第36-37页 |
| ·助理类学生想学习的内容 | 第37页 |
| ·助理类学生喜欢武术课教学的内容 | 第37-39页 |
| ·助理类学生对武术与专业结合的认知情况 | 第39-40页 |
| ·助理类学生想学习的运动形式 | 第40页 |
| ·助理类学生喜欢不同武术运动形式的原因 | 第40-41页 |
| ·美容美发类学生对武术需求的分析 | 第41-47页 |
| ·美容美发类学生对武术的了解情况 | 第41-42页 |
| ·美容美发类的学生对武术的喜欢程度 | 第42-43页 |
| ·美容美发类学生对武术运动形式的了解 | 第43页 |
| ·美容美发类学生想学习的内容 | 第43-44页 |
| ·美容美发类学生喜欢武术课教学的内容 | 第44-45页 |
| ·美容美发类学生对武术与专业结合的认知情况 | 第45-46页 |
| ·美容美发类学生想学习的运动形式 | 第46-47页 |
| ·美容美发类学生喜欢不同武术运动形式的原因 | 第47页 |
| ·计算机类学生对武术需求的分析 | 第47-55页 |
| ·计算机类学生对武术的了解情况 | 第48页 |
| ·计算机类的学生对武术的喜欢程度 | 第48-49页 |
| ·计算机类学生对武术运动形式的了解 | 第49-50页 |
| ·计算机类学生想学习的内容 | 第50-51页 |
| ·计算机类学生喜欢武术课教学的内容 | 第51-52页 |
| ·计算机类学生对武术与专业结合的认知情况 | 第52-53页 |
| ·计算机类学生想学习的运动形式 | 第53-54页 |
| ·计算机类学生喜欢不同武术运动形式的原因 | 第54-55页 |
| ·生化类学生对武术需求的分析 | 第55-62页 |
| ·生化类学生对武术的了解情况 | 第55页 |
| ·生化类的学生对武术的喜欢程度 | 第55-56页 |
| ·生化类学生对武术运动形式的了解 | 第56-57页 |
| ·生化类学生想学习的内容 | 第57-58页 |
| ·生化类学生喜欢武术课教学的内容 | 第58-59页 |
| ·生化类学生对武术与专业结合的认知情况 | 第59-60页 |
| ·生化类学生想学习的运动形式 | 第60-61页 |
| ·生化类学生喜欢不同武术运动形式的原因 | 第61-62页 |
| 5 结论与建议 | 第62-64页 |
| ·结论 | 第62-63页 |
| ·教育类学生对武术运动的需求 | 第62页 |
| ·卫生医疗类学生对武术运动的需求 | 第62页 |
| ·助理类学生对武术运动的需求 | 第62页 |
| ·美容美发类学生对武术运动的需求 | 第62页 |
| ·计算机类学生对武术运动的需求 | 第62-63页 |
| ·生化类学生对武术运动的需求 | 第63页 |
| ·建议 | 第63-64页 |
| 致谢 | 第64-65页 |
| 参考文献 | 第65-67页 |
| 附录 | 第67-75页 |
| 附录A 学生调查问卷 | 第67-70页 |
| 附录B 专家调查问卷 | 第70-72页 |
| 附录C 专家调查问卷效度检验统计表 | 第72-73页 |
| 附录D 调查问卷信度检验统计表 | 第73-74页 |
| 附录E 调查问卷信度检验统计表 | 第74-75页 |
| 个人简历 在读期间发表的学术论文与研究成果 | 第75页 |
