本科院校公共体育田径教学课程开展现状及对策研究--以福州大学城为例
| 中文摘要 | 第1-3页 |
| Abstract | 第3-5页 |
| 中文文摘 | 第5-7页 |
| 目录 | 第7-9页 |
| 绪论 | 第9-19页 |
| 1. 选题依据 | 第9-10页 |
| 2. 选题的背景 | 第10-11页 |
| ·发展现状 | 第10-11页 |
| ·培养环境 | 第11页 |
| ·问题及弊端 | 第11页 |
| 3. 选题意义 | 第11-12页 |
| ·理论意义 | 第11-12页 |
| ·实践意义 | 第12页 |
| 4. 研究目的与任务 | 第12-13页 |
| ·研究目的 | 第12页 |
| ·研究任务 | 第12-13页 |
| 5. 文献综述 | 第13-19页 |
| ·针对普通高校体育教学课程现状的研究 | 第13-16页 |
| ·针对高校田径教学课程改进措施方面的研究 | 第16-19页 |
| 第一章 研究对象与方法 | 第19-22页 |
| ·研究对象 | 第19页 |
| ·研究方法 | 第19-22页 |
| ·文献资料法 | 第19页 |
| ·专家访谈法 | 第19页 |
| ·个案研究法 | 第19页 |
| ·问卷调查法 | 第19-21页 |
| ·实地考察法 | 第21页 |
| ·数理统计法 | 第21页 |
| ·逻辑分析法 | 第21-22页 |
| 第二章 研究结果与分析 | 第22-31页 |
| ·福州大学城本科院校体育田径教学课程教师现状调查 | 第22-25页 |
| ·师资数量 | 第22页 |
| ·师资结构 | 第22-23页 |
| ·田径教学课程师资结构 | 第23-25页 |
| ·学生、教师对于田径课程的认识 | 第25-31页 |
| ·教师层面对于田径课的认知 | 第25-28页 |
| ·学生层面对于田径课的认知 | 第28-31页 |
| 第三章 田径教学的制约因素及发展对策 | 第31-41页 |
| ·福州大学城本科院校田径教学课程开展制约因素分析 | 第31-35页 |
| ·田径教学方面 | 第31-32页 |
| ·学生方面因素 | 第32-33页 |
| ·教师方面因素 | 第33-35页 |
| ·其它方面因素 | 第35页 |
| ·福建师范大学田径教学开展特色个案分析 | 第35-37页 |
| ·福建师范大学开设体育教学课程项目选修情况 | 第35-36页 |
| ·福建师范大学开设体育田径教学课程师资情况 | 第36页 |
| ·其它特色 | 第36-37页 |
| ·福州大学城本科院校田径教学课程发展对策 | 第37-41页 |
| 第四章 结论与建议 | 第41-43页 |
| ·结论 | 第41页 |
| ·建议 | 第41-43页 |
| 附录1 | 第43-45页 |
| 附录2 | 第45-47页 |
| 附录3 | 第47-48页 |
| 附录4 | 第48-49页 |
| 参考文献 | 第49-51页 |
| 致谢 | 第51-52页 |
