上海优秀武术运动员媒介素养研究
| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 1 前言 | 第8页 |
| 2 文献综述 | 第8-15页 |
| ·对媒介素养的研究 | 第8-12页 |
| ·对媒介素养定义的研究 | 第8-9页 |
| ·对媒介素养教育定义的研究 | 第9-10页 |
| ·对媒介素养教育意义的研究 | 第10-11页 |
| ·对媒介素养教育策略的研究 | 第11-12页 |
| ·对优秀运动员文化教育的研究 | 第12-13页 |
| ·对运动员媒介素养的研究 | 第13-14页 |
| ·对武术运动员综合素质培养的研究 | 第14页 |
| ·小结 | 第14-15页 |
| 3 研究对象与方法 | 第15-17页 |
| ·研究对象 | 第15-16页 |
| ·研究方法 | 第16-17页 |
| ·文献资料法 | 第16页 |
| ·访谈法 | 第16页 |
| ·问卷调查法 | 第16-17页 |
| ·数理统计法 | 第17页 |
| 4 结果与分析 | 第17-29页 |
| ·相关概念的界定 | 第17-18页 |
| ·优秀武术运动员的界定 | 第17-18页 |
| ·媒介素养的定义 | 第18页 |
| ·优秀武术运动员媒介素养的定义 | 第18页 |
| ·上海优秀武术运动员的媒介素养现状 | 第18-23页 |
| ·对媒介的接触情况 | 第18-20页 |
| ·对媒介的认知情况 | 第20-21页 |
| ·对媒介的使用情况 | 第21-22页 |
| ·文化学习情况 | 第22-23页 |
| ·上海优秀武术运动员媒介素养存在问题的主要原因 | 第23-24页 |
| ·举国体制的弊端 | 第23页 |
| ·学校对运动员媒介素养教育不够重视 | 第23页 |
| ·运动员自身缺乏学习积极性 | 第23-24页 |
| ·部分媒体不遵守职业道德 | 第24页 |
| ·提高上海优秀武术运动员媒介素养策略 | 第24-29页 |
| ·学校教育和社会教育提升认知媒介能力 | 第24-25页 |
| ·配备保障团队提升使用媒介能力 | 第25-27页 |
| ·通过参与职业商业武术赛事逐步提升媒介素养 | 第27页 |
| ·媒体应当遵守职业道德 | 第27-29页 |
| 5 结论与建议 | 第29-30页 |
| ·结论 | 第29页 |
| ·上海优秀武术运动员媒介素养存在的问题 | 第29页 |
| ·上海优秀武术运动员媒介素养问题产生的主要原因 | 第29页 |
| ·建议 | 第29-30页 |
| 6 致谢 | 第30-31页 |
| 7 参考文献 | 第31-33页 |
| 8 附件 | 第33-35页 |
| ·《优秀武术运动员媒介素养研究》调查问卷 | 第33-35页 |
| ·专家访谈提纲 | 第35页 |
