正念健心操对中学生心理健康的影响

摘要	第1-6页
Abstract	第6-10页
引言	第10-11页
1 文献综述	第11-23页
·中国青少年心理健康教育现状	第11-15页
·心理健康定义及标准	第11页
·青少年心理健康现状	第11-13页
·心理健康教育现状评述	第13-15页
·正念训练在青少年中的应用现状	第15-19页
·正念简述	第15-17页
·正念训练在青少年中的应用现状	第17-19页
·正念健心操	第19-23页
·以往心理健康教育的局限	第19-21页
·正念健心操——针对青少年的正念训练形式	第21-23页
2 问题提出、研究意义和研究假设	第23-25页
·问题的提出	第23页
·研究假设	第23-24页
·研究意义	第24-25页
3 实证研究	第25-33页
·研究目的	第25页
·研究方法	第25-28页
·被试	第25页
·研究设计	第25页
·研究程序	第25-26页
·研究工具	第26-28页
·结果	第28-31页
·参与者人员流动情况及人口学资料	第28-29页
·相关关系分析结果	第29页
·实验组和对照组前测数据差异比较	第29-30页
·正念健心操干预效果	第30-31页
·讨论	第31-33页
4 研究总结	第33-35页
·研究意义总述	第33页
·经验教训	第33-34页
·未来展望	第34-35页
5 总结论	第35-36页
参考文献	第36-40页
附录	第40-45页
致谢	第45页