| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-8页 |
| 1 绪论 | 第8-16页 |
| ·研究背景和选题意义 | 第8-9页 |
| ·国内外研究现状 | 第9-11页 |
| ·国外研究现状 | 第9-10页 |
| ·国内研究现状 | 第10-11页 |
| ·国内研究现状评述 | 第11页 |
| ·本研究创新之处 | 第11-12页 |
| ·研究的理论基础 | 第12-13页 |
| ·博弈论的基本理论 | 第12页 |
| ·公共选择理论 | 第12-13页 |
| ·马克思主义关于权力监督的基本理论 | 第13页 |
| ·研究方案 | 第13-16页 |
| ·研究目标 | 第13-14页 |
| ·研究内容 | 第14页 |
| ·研究方法 | 第14-15页 |
| ·囚途困境——基本分析模型 | 第15-16页 |
| ·技术路线 | 第16页 |
| 2 行政伦理失范概念界定、失范的表现及社会危害 | 第16-23页 |
| ·行政伦理失范概念界定 | 第16-17页 |
| ·我国行政伦理失范的表现 | 第17-21页 |
| ·纵向上——中央与地方、上级与下级行政伦理失范表现 | 第18-19页 |
| ·横向上——地方政府（各部门）之间或自身行政伦理失范表现 | 第19-20页 |
| ·行政人行政伦理失范表现 | 第20-21页 |
| ·我国行政伦理失范的社会危害及其分析 | 第21-23页 |
| ·致使行政效能下降，阻碍行政目标实现 | 第21-22页 |
| ·造成政府公信力的下降和群众支持力的丧失 | 第22页 |
| ·阻碍政府职能转变和服务型政府的构建 | 第22页 |
| ·误导社会价值取向，阻碍以德治国和社会主义精神文明的建设 | 第22-23页 |
| 3 行政伦理失范背后的利益博弈透视与分析 | 第23-29页 |
| ·纵向博弈——中央与地方政府（上级与下级部门）间利益博弈与行政伦理失范 | 第24-26页 |
| ·横向博弈——地方政府（部门）间利益博弈与行政伦理失范 | 第26-29页 |
| ·行政人自身的利益博弈与行政伦理失范 | 第29页 |
| 4 行政伦理失范的国内外经验借鉴及解决路径分析 | 第29-46页 |
| ·行政伦理失范的国内外经验借鉴 | 第29-38页 |
| ·国内行政伦理失范治理经验借鉴 | 第29-35页 |
| ·古代行政伦理失范治理的启示 | 第29-31页 |
| ·近现代行政伦理失范治理的启示 | 第31-35页 |
| ·国外行政伦理失范治理经验借鉴 | 第35-38页 |
| ·美国行政伦理失范治理的启示 | 第35-36页 |
| ·加拿大行政伦理失范治理的启示 | 第36-37页 |
| ·新加坡行政伦理失范治理的启示 | 第37-38页 |
| ·行政伦理失范的解决路径分析 | 第38-46页 |
| ·价值观念规范系统 | 第39-41页 |
| ·树立执政为民的行政伦理的基本理念 | 第39-40页 |
| ·坚持保护集体主义利益，兼顾个人利益的基本价值追求取向 | 第40-41页 |
| ·坚持以德治国，德法相济伦理建设的基本思想 | 第41页 |
| ·制度规范系统 | 第41-42页 |
| ·加快行政伦理立法的建设 | 第41-42页 |
| ·加大行政伦理失范责任追究制度 | 第42页 |
| ·行为规范系统 | 第42-46页 |
| ·建立专门行政伦理管理机构和人员 | 第42-43页 |
| ·建立科学的信息公开制度 | 第43页 |
| ·完善行政伦理内外监督机制 | 第43-45页 |
| ·建立完善的行政伦理道德教育平台和培训机构 | 第45-46页 |
| 5 结束语 | 第46-48页 |
| 致谢 | 第48-49页 |
| 参考文献 | 第49-50页 |
| 作者简介 | 第50页 |
