| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-9页 |
| 1 绪论 | 第9-15页 |
| ·研究的背景 | 第9页 |
| ·国内外研究现状 | 第9-12页 |
| ·国外研究现状 | 第9-11页 |
| ·国内研究现状 | 第11-12页 |
| ·研究的主要内容及逻辑框架 | 第12-13页 |
| ·主要内容 | 第12-13页 |
| ·逻辑框架 | 第13页 |
| ·研究方法 | 第13页 |
| ·研究范围 | 第13-14页 |
| ·课题研究的目的及意义 | 第14-15页 |
| 2 相关理论基础 | 第15-21页 |
| ·行为心理学概述 | 第15-17页 |
| ·感觉、知觉、认知与环境设计 | 第15页 |
| ·环境—行为关系 | 第15-16页 |
| ·个人空间、私密性和领域性 | 第16-17页 |
| ·环境评价 | 第17页 |
| ·大学生的行为心理特征 | 第17-18页 |
| ·大学生行为特征 | 第17-18页 |
| ·大学生心理特征 | 第18页 |
| ·大学校园户外家具设计 | 第18-20页 |
| ·大学校园与户外空间 | 第18-19页 |
| ·大学校园户外家具设计主要影响因素 | 第19-20页 |
| ·本章小结 | 第20-21页 |
| 3 现有大学校园户外家具设计案例选取与分析 | 第21-39页 |
| ·大学校园户外家具调查综述 | 第21页 |
| ·调查对象选取 | 第21页 |
| ·调查方法 | 第21页 |
| ·调查内容 | 第21页 |
| ·皇家风范——北京大学 | 第21-25页 |
| ·纵贯东西——清华大学 | 第25-29页 |
| ·林业院校——北京林业大学 | 第29-31页 |
| ·千年学府——湖南大学南校区 | 第31-34页 |
| ·新建校区——中南大学新校区 | 第34-36页 |
| ·调查分析与总结 | 第36-37页 |
| ·校园家具单一 | 第36页 |
| ·校园家具空间组织划分功能及互动性差 | 第36-37页 |
| ·本章小结 | 第37-39页 |
| 4 大学校园户外家具设计与行为心理学 | 第39-57页 |
| ·校园家具功能性与人的参与性 | 第39-42页 |
| ·校园家具与功能分区 | 第40-41页 |
| ·校园家具与参与程度 | 第41-42页 |
| ·校园家具公共性与人际私密性 | 第42-44页 |
| ·人际距离 | 第42-43页 |
| ·校园家具与公共性 | 第43页 |
| ·校园家具与私密性 | 第43-44页 |
| ·校园家具复杂性与环境整体性 | 第44-46页 |
| ·校园家具地域性与群体领域性 | 第46-48页 |
| ·校园家具设计要素与行为心理学 | 第48-54页 |
| ·对家具造型的影响 | 第48-49页 |
| ·对家具材质的影响 | 第49-52页 |
| ·对家具色彩的影响 | 第52-53页 |
| ·对家具制造技术的影响 | 第53-54页 |
| ·对家具空间位置的影响 | 第54页 |
| ·本章小结 | 第54-57页 |
| 5 设计实践——中南林业科技大学校园户外家具改进设计 | 第57-75页 |
| ·校园概况 | 第57页 |
| ·校园户外家具调查 | 第57-60页 |
| ·调查目的 | 第57页 |
| ·调查方法及资料搜集 | 第57-60页 |
| ·调查结果 | 第60-63页 |
| ·户外家具使用情况 | 第61-62页 |
| ·户外家具设施需求 | 第62-63页 |
| ·中南林业科技大学校园户外家具改进设计 | 第63-72页 |
| ·活跃公共空间 | 第64-69页 |
| ·重构活动空间 | 第69-71页 |
| ·易识意向空间 | 第71-72页 |
| ·中南林业科技大学校园户外家具改进设计效果展示 | 第72-74页 |
| ·本章小结 | 第74-75页 |
| 6 结论与展望 | 第75-77页 |
| 参考文献 | 第77-81页 |
| 附录:A | 第81-83页 |
| 附录B: 攻读学位期间的主要学术成果 | 第83-85页 |
| 致谢 | 第85页 |