| 摘要 | 第1-11页 |
| ABSTRACT | 第11-13页 |
| 第1章 绪论 | 第13-16页 |
| ·研究背景及意义 | 第13-15页 |
| ·研究背景 | 第13-14页 |
| ·研究意义 | 第14-15页 |
| ·研究对象和方法 | 第15-16页 |
| ·研究对象 | 第15页 |
| ·研究方法 | 第15-16页 |
| 第2章 国内外研究综述 | 第16-23页 |
| ·国内研究综述 | 第16-21页 |
| ·关于五人制足球运动特征和技战术的研究 | 第16-18页 |
| ·关于五人制足球运动开展现状及制约因素的研究 | 第18-20页 |
| ·关于五人制足球运动在普通高校开展可行性的研究 | 第20-21页 |
| ·关于五人制足球运动损伤的研究 | 第21页 |
| ·国外研究综述 | 第21-23页 |
| 第3章 五人制足球运动项目特征 | 第23-29页 |
| ·五人制足球的发展历程 | 第23-24页 |
| ·起源阶段 | 第23页 |
| ·成长阶段 | 第23-24页 |
| ·全球化阶段 | 第24页 |
| ·五人制足球的定义 | 第24-25页 |
| ·五人制足球的比赛特点 | 第25-29页 |
| ·"五人制"足球的技战术特征 | 第26-27页 |
| ·"五人制"足球与"十一人制"足球规则的联系与区别 | 第27-28页 |
| ·"五人制"足球与"十一人制"足球场地标准差异性 | 第28-29页 |
| 第4章 五人制足球的开展状况 | 第29-36页 |
| ·五人制足球在国外的开展状况 | 第29-31页 |
| ·欧美地区 | 第29-30页 |
| ·亚洲地区 | 第30-31页 |
| ·我国职业五人制足球的开展状况 | 第31-33页 |
| ·我国业余五人制赛事的开展现状 | 第33-34页 |
| ·我国五人制足球运动开展中遇到的问题 | 第34-36页 |
| 第5章 我国普通高校五人制足球联赛开展现状及制约因素 | 第36-44页 |
| ·我国普通高校五人制足球联赛开展现状 | 第36-40页 |
| ·我国普通高校五人制足球联赛的制约因素分析 | 第40-44页 |
| ·赛制不固定,规程不完善 | 第40-41页 |
| ·场地器材不足,制约比赛开展 | 第41页 |
| ·群众基础薄弱,人才资源匮乏 | 第41-42页 |
| ·赛事影响面窄,推广力度不够 | 第42-44页 |
| 第6章 我国普通高校五人制足球联赛的发展对策 | 第44-57页 |
| ·建立健全普通高校五人制足球联赛的保障体制 | 第44-47页 |
| ·完善普通高校五人制足球联赛的管理体制 | 第44-46页 |
| ·提高普通高校五人制足球联赛民主化程度 | 第46-47页 |
| ·完善普通高校五人制足球联赛的社会化推广机制 | 第47-51页 |
| ·明确普通高校五人制足球联赛的推广过程 | 第47-48页 |
| ·建立多层次、多渠道的宣传推广模式 | 第48-49页 |
| ·加强我国五人制足球的媒体宣传作用 | 第49-51页 |
| ·推动普通高校五人制运动的普及工作 | 第51-52页 |
| ·普通高校推广五人制足球的意义 | 第51-52页 |
| ·普通高校开展五人制足球教学的举措 | 第52页 |
| ·加快普通高校五人制足球联赛人才队伍的建设 | 第52-57页 |
| ·教练员队伍建设 | 第53-54页 |
| ·后备足球人才梯队建设 | 第54-55页 |
| ·裁判员队伍建设 | 第55-56页 |
| ·啦啦队队伍建设 | 第56-57页 |
| 第7章 结论与建议 | 第57-59页 |
| ·结论 | 第57页 |
| ·建议 | 第57-59页 |
| 参考文献 | 第59-63页 |
| 致谢 | 第63-65页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文目录 | 第65页 |