| 摘要 | 第1-7页 |
| ABSTRACT | 第7-9页 |
| 1. 导言 | 第9-15页 |
| ·问题的提出 | 第9-10页 |
| ·研究该问题的意义 | 第10-11页 |
| ·理论意义 | 第10-11页 |
| ·现实意义 | 第11页 |
| ·该课题的研究现状 | 第11-14页 |
| ·研究的目的、任务 | 第14-15页 |
| 2. 跆拳道规则的发展过程 | 第15-18页 |
| 3. 研究对象与方法 | 第18页 |
| ·研究对象 | 第18页 |
| ·研究方法 | 第18页 |
| 4. 研究的结果与分析 | 第18-37页 |
| ·新规则带来的难度技术分值的变化 | 第18-20页 |
| ·增加高难度技术分值的必要性 | 第20-21页 |
| ·新规则实施前的情势分析 | 第20页 |
| ·新规则实施后对运动员心理产生的积极作用 | 第20-21页 |
| ·难度技术分值的变化对训练的影响 | 第21-31页 |
| ·对策和建议 | 第31-37页 |
| ·学校跆拳道教育的改革 | 第31-33页 |
| ·专业队伍的改革 | 第33-37页 |
| 5. 结论 | 第37-39页 |
| 参考文献 | 第39-44页 |
| 致谢 | 第44-45页 |