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同奈省扶贫职业培训质量提升路径研究

摘要第1-5页
Abstract第5-6页
目录第6-7页
一、引言第7-11页
 (一) 选题的背景第7页
 (二) 选题的意义第7页
 (三) 文献综述第7-10页
 (四) 研究目标及方法第10-11页
二、研究给穷人提高职业培训质量的理论第11-16页
 (一) 给穷人提高职业培训的一些理论第11-13页
 (二) 分析穷人职业补助培训职能第13-16页
三、同奈省穷人职业培训质量现状第16-27页
 (一) 同奈省地理、经济、社会概略第16-18页
 (二) 同奈省贫户及为贫户职业培训情况第18-27页
四、同奈省现在给穷人职业培训的存在问题第27-35页
 (一) 穷人的就业要求和职业培训第27-28页
 (二) 贫困人口的学历跟专业水平第28-30页
 (三) 全省职业培训机构的设备情况第30-35页
五、穷人职业培训质量提升经验考察第35-38页
 (一) 对同奈省关于国内外一些地方给穷人互助职业培训的经验教训第35-36页
 (二) 在职业培训调动资金问题的东亚一些国家的经验第36页
 (三) 启示第36-38页
六、同奈省穷人职业培训质量提升路径第38-43页
 (一) 不断提高各级各部门各地方对促进穷人职业培训的需要的认识第38页
 (二) 对老师、职业培训人及管理干部队伍的政策第38-39页
 (三) 为穷人参加职业培训支持援助第39页
 (四) 向职业培训中心投资第39-43页
结论第43-44页
参考文献第44-46页
致谢第46页

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