情绪状态与情绪强度对条件推理的影响
| 中文摘要 | 第1-3页 |
| Abstract | 第3-5页 |
| 中文文摘 | 第5-7页 |
| 目录 | 第7-10页 |
| 绪论 | 第10-12页 |
| 第一章 文章综述与问题提出 | 第12-32页 |
| ·情绪 | 第12-22页 |
| ·情绪的定义 | 第12-13页 |
| ·情绪的研究方法以及情绪的诱导 | 第13-14页 |
| ·情绪诱导 | 第14-16页 |
| ·情绪的理论 | 第16-22页 |
| ·推理心理学 | 第22-24页 |
| ·抽象规则理论 | 第23-24页 |
| ·心理模型理论 | 第24页 |
| ·概率理论 | 第24页 |
| ·情绪与推理的关系 | 第24-26页 |
| ·国外有关情绪对推理影响的研究 | 第24-25页 |
| ·国内有关情绪对推理影响的研究 | 第25-26页 |
| ·背景音乐及其相关研究 | 第26-28页 |
| ·国外关于背景音乐的相关研究 | 第26-27页 |
| ·国内关于背景音乐的相关研究 | 第27-28页 |
| ·对目前研究的评价 | 第28页 |
| ·问题地提出与选题意义 | 第28-32页 |
| ·问题提出 | 第28-30页 |
| ·选题的意义 | 第30-32页 |
| 第二章 实验一 个体的情绪状态对条件推理的影响 | 第32-42页 |
| ·实验假设 | 第32-33页 |
| ·研究方法 | 第33-36页 |
| ·被试 | 第33页 |
| ·工具和材料 | 第33-35页 |
| ·实验设计 | 第35页 |
| ·无关变量的控制 | 第35页 |
| ·实验程序 | 第35-36页 |
| ·数据分析 | 第36页 |
| ·实验结果 | 第36-39页 |
| ·实验诱发情绪是否成功 | 第36-37页 |
| ·各实验组推理成绩的分析 | 第37-39页 |
| ·讨论 | 第39-42页 |
| ·情绪诱发的有效性问题 | 第39-40页 |
| ·不同情绪状态对于推理成绩的影响 | 第40页 |
| ·不同推理形式对于推理成绩的影响 | 第40-42页 |
| 第三章 实验二 不同的情绪强度对条件推理的影响 | 第42-52页 |
| ·实验假设 | 第42页 |
| ·研究方法 | 第42-46页 |
| ·被试 | 第42-43页 |
| ·工具和材料 | 第43-44页 |
| ·实验设计 | 第44页 |
| ·无关变量的控制 | 第44页 |
| ·实验程序 | 第44-45页 |
| ·数据分析 | 第45-46页 |
| ·实验结果 | 第46-48页 |
| ·实验诱发情绪是否成功 | 第46页 |
| ·各实验组推理成绩的分析 | 第46-48页 |
| ·讨论 | 第48-52页 |
| ·情绪诱发的有效性问题 | 第48-49页 |
| ·不同情绪强度对于推理成绩的影响 | 第49-50页 |
| ·不同推理形式对于推理成绩的影响 | 第50-52页 |
| 第四章 总讨论 | 第52-54页 |
| 第五章 结论 | 第54-56页 |
| 第六章 本研究的创新与不足 | 第56-58页 |
| ·本研究的创新之处 | 第56页 |
| ·本研究的不足与展望 | 第56-58页 |
| 附录1 | 第58-60页 |
| 附录2 | 第60-64页 |
| 附录3 | 第64-66页 |
| 参考文献 | 第66-70页 |
| 攻读学位期间承担的科研任务与主要成果 | 第70-72页 |
| 致谢 | 第72-74页 |
| 个人简历 | 第74-75页 |
