| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-11页 |
| 第1章 绪论 | 第11-18页 |
| ·研究的宏观背景和理论与实践意义 | 第11-12页 |
| ·知识与文化经济和教育大发展背景 | 第11页 |
| ·大学校园文化整体形象设计的意义 | 第11-12页 |
| ·本课题参考的文献综述 | 第12-14页 |
| ·大学校园文化与教育理论 | 第12-13页 |
| ·校园规划与设计理论 | 第13页 |
| ·CIS 及其它设计理论与实例 | 第13-14页 |
| ·本课题的发展概况 | 第14-16页 |
| ·理论的渊源及演进过程 | 第14-15页 |
| ·国外有关研究的现状 | 第15页 |
| ·国内有关研究的现状 | 第15-16页 |
| ·本领域需要深入研究的问题 | 第16页 |
| ·本课题的来源及本文主要研究内容 | 第16-17页 |
| ·本课题的来源 | 第16页 |
| ·本文的主要研究内容 | 第16-17页 |
| ·本文结构 | 第17-18页 |
| 第2章 大学校园文化 | 第18-26页 |
| ·校园文化的概念 | 第18-19页 |
| ·大学校园文化分类 | 第19-20页 |
| ·大学校园精神 | 第20页 |
| ·大学校园文化活动 | 第20页 |
| ·大学校园环境文化 | 第20页 |
| ·发达国家大学校园文化现状 | 第20-23页 |
| ·可借鉴的经验 | 第20-22页 |
| ·还不完善的方面与不足之处 | 第22-23页 |
| ·我国大学校园文化现状 | 第23-25页 |
| ·已有的初步成效 | 第23-24页 |
| ·存在的问题与不足 | 第24-25页 |
| ·本章小结 | 第25-26页 |
| 第3章 大学校园文化在教育及管理中的地位 | 第26-29页 |
| ·大学校园文化在教育中的地位 | 第26-27页 |
| ·校园环境文化的载体性决定了大学中理念与风格和目标实现 | 第26页 |
| ·校园环境与活动文化具有重要的人文教益 | 第26-27页 |
| ·大学校园文化在管理中的地位 | 第27页 |
| ·大学校园文化管理的现状 | 第27页 |
| ·以现代企业管理的方式对大学校园文化进行管理 | 第27页 |
| ·本章小结 | 第27-29页 |
| 第4章 大学校园文化的发展策略 | 第29-33页 |
| ·大学校园文化的精神性——大学之“心” | 第29页 |
| ·大学校园文化的制度性——大学之“行” | 第29-30页 |
| ·大学校园文化的物质性——大学之“貌” | 第30-31页 |
| ·以上几方面既有独立性又相互贯通，互为作用 | 第31页 |
| ·本章小结 | 第31-33页 |
| 第5章 以整体形象设计构筑大学校园文化及其品牌论 | 第33-51页 |
| ·以整体形象设计构筑大学校园文化及其品牌的内涵及意义 | 第33页 |
| ·大学品牌战略是高等教育市场趋势下的必然选择 | 第33-34页 |
| ·当前大学校园文化建设在整体形象设计方面存在的若干问题 | 第34-35页 |
| ·高校教育社会化趋势与校园文化独立性的矛盾 | 第34页 |
| ·学校管理方面分别负责各自方向，形成了校园形象难统一的局面 | 第34页 |
| ·缺乏现代的整体形象策划意识，或有意识但鉴赏水平还有待提高 | 第34-35页 |
| ·大学校园文化整体形象设计的策略 | 第35-37页 |
| ·大学品牌——发展的灵魂 | 第35-36页 |
| ·大学整体形象——将无形的资源转化为有形的资产 | 第36页 |
| ·营造大学校园文化整体形象设计的多种专业设计整合 | 第36-37页 |
| ·大学校园文化整体形象设计的原则 | 第37-38页 |
| ·功能性原则 | 第37页 |
| ·系统性原则 | 第37页 |
| ·形象性原则 | 第37-38页 |
| ·大学校园文化整体形象设计的方法 | 第38-50页 |
| ·大学导入“CIS”有多重意义 | 第38页 |
| ·河北北方学院VIS 形象识别系统手册 | 第38-42页 |
| ·VIS 涉及到的内容可以下图表示更加清晰 | 第42页 |
| ·河北北方学院整体形象的设计实例 | 第42-50页 |
| ·本章小结 | 第50-51页 |
| 结论 | 第51-53页 |
| 参考文献 | 第53-55页 |
| 攻读硕士学位期间所发表的论文 | 第55-56页 |
| 致谢 | 第56-57页 |
| 个人简历 | 第57-58页 |
