| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-6页 |
| 目录 | 第6-8页 |
| 引言 | 第8-11页 |
| 第一章 文献综述 | 第11-26页 |
| ·遗忘研究进展 | 第11页 |
| ·定向遗忘 | 第11-18页 |
| ·定向遗忘及其研究范式和研究方法 | 第11-13页 |
| ·定向遗忘的机制 | 第13-16页 |
| ·定向遗忘的影响因素 | 第16-18页 |
| ·情绪与定向遗忘的相关研究 | 第18-26页 |
| ·情绪启动及其评价 | 第18-19页 |
| ·情绪对记忆的影响 | 第19-23页 |
| ·情绪与定向遗忘 | 第23-26页 |
| 第二章 问题提出与研究内容和假设 | 第26-29页 |
| ·问题提出 | 第26-27页 |
| ·研究内容与假设 | 第27-29页 |
| 第三章 研究方法及实验设计 | 第29-34页 |
| ·实验被试和仪器设备 | 第29页 |
| ·实验被试的选择 | 第29页 |
| ·实验仪器设备 | 第29页 |
| ·实验设计及实验材料 | 第29-31页 |
| ·实验设计 | 第29-30页 |
| ·实验材料 | 第30-31页 |
| ·实验程序及实验步骤 | 第31-32页 |
| ·实验数据的整理与统计 | 第32-34页 |
| 第四章 研究结果与分析 | 第34-41页 |
| ·测量结果在人口统计学变量的差异检验 | 第34-36页 |
| ·被试的基本分布情况 | 第34页 |
| ·测量结果数据的基本情况 | 第34-35页 |
| ·不同性别个体定向遗忘任务中再认成绩的差异分析 | 第35页 |
| ·不同学科类别个体定向遗忘任务中再认成绩的差异分析 | 第35-36页 |
| ·情绪状态、情绪性学习材料对定向遗忘效应的影响 | 第36-41页 |
| ·情绪状态对定向遗忘效应的影响 | 第36-37页 |
| ·情绪性学习材料对定向遗忘效应的影响 | 第37-38页 |
| ·情绪状态与情绪学习材料的交互作用对再认成绩的影响 | 第38-41页 |
| 第五章 研究讨论与结论 | 第41-45页 |
| ·研究讨论 | 第41-43页 |
| ·实验材料与情绪启动效果 | 第41页 |
| ·情绪状态、情绪学习材料对定向遗忘效应的影响 | 第41-43页 |
| ·研究结论 | 第43-45页 |
| 第六章 研究不足与展望 | 第45-46页 |
| ·研究不足 | 第45页 |
| ·研究展望 | 第45-46页 |
| 参考文献 | 第46-51页 |
| 附录 | 第51-53页 |
| 致谢 | 第53页 |